【全環(huán)境立德樹人】“圍”住快樂 “裙”享童年—老韓幼兒園圍裙劇表演教研活動(dòng)

煥

什么是圍裙劇場(chǎng) ？是要穿圍裙嗎？誰來穿圍裙呢？穿圍裙怎么表演呢…… 結(jié)合老韓幼兒園開展的繪本特色課程，2024年10月12日，李海務(wù)老韓幼兒園開展了教師“圍裙劇”繪本故事的第二次教研活動(dòng)，不僅扎實(shí)教師的教育教學(xué)水平，還推進(jìn)教師在工作中不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，進(jìn)一步夯實(shí)語言基本功，提升語言教學(xué)質(zhì)量。 “圍”你準(zhǔn)備 第一次聽說圍裙劇場(chǎng)的人難免會(huì)產(chǎn)生各種各樣的猜想。 “圍裙劇場(chǎng)”又稱“故事劇場(chǎng)”或“圍裙故事”，是幼兒園游戲活動(dòng)的一種重要游戲類型。以圍裙為載體，將道具與圍裙合二為一，通過自身的語言、豐富的表情和動(dòng)作等手段再現(xiàn)文學(xué)作品的活動(dòng)。 　　活動(dòng)前老師們精心挑選符合幼兒年齡特點(diǎn)的繪本，積極準(zhǔn)備故事背景。經(jīng)歷了選材、改編、畫圖、打樣、修圖等等一系列的制作過程后，馬上就可以把圍裙劇場(chǎng)穿上了身! 　　劇場(chǎng)“機(jī)關(guān)”——充分利用圍裙的口袋，同時(shí)還要用魔術(shù)貼將許多布景材料變成可拆卸、可更換的。這些可愛的小動(dòng)物和小人大部分都是老師手工DIY出來的哦！ “圍”你表演 表演開始啦！老師們的故事講得生動(dòng)有趣，圍裙劇在手，主角就是我!又可以以一種全新的方式，給可愛的孩子們講繪本故事啦!教師們以內(nèi)容豐富、劇情緊湊的繪本故事，深深的吸引了幼兒的注意力。 　　大膽夸張的動(dòng)作、抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)、惟妙惟肖的擬聲詞、鮮明可愛的形象，讓整個(gè)故事躍然于圍裙上。 “圍”你所愛 　　通過此次教師“圍裙劇”的教研活動(dòng)，老師們加深了對(duì)圍裙劇的認(rèn)識(shí)。園長(zhǎng)和老師們一起迸發(fā)思維，探索圍裙劇的制作需要有符合孩子們的和符合老師們的圍裙，在制作圍裙時(shí)需要不同繪本有不同的場(chǎng)景的背景以及如何貼拿方便。 通過這次教研，打開了老師們的思維方式，增強(qiáng)了老師語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體合作意識(shí)。同時(shí)繪本故事以立體的方式呈現(xiàn)，也讓老師們和孩子們仿佛置身于故事之中，身臨其境地感受到圍裙劇場(chǎng)的精彩，極大地提升了閱讀興趣，加深了對(duì)繪本故事的理解，讓孩子愛上繪本，愛上閱讀！ 編輯人:李翠煥初審:張苗終審:崔婭停