聚焦教師發(fā)展與閱讀推廣——“國培計劃（2024）”市縣青年骨干教師工作坊高端研修紀(jì)實（第五天）

邵陽市北塔區(qū)芙蓉學(xué)校羅思

“國培計劃（2024）”市縣青年骨干教師工作坊高端研修紀(jì)實于本月進入第五天，特別舉辦了兩場重量級講座，旨在通過理論與實踐相結(jié)合的方式，助力廣大小學(xué)語文教師的專業(yè)成長與教學(xué)創(chuàng)新。 　　上午8點半，首場講座在熱烈的掌聲中拉開帷幕。湖南科技大學(xué)教育學(xué)院李柄煌教授以其深厚的教育理論功底和豐富教育教學(xué)經(jīng)驗，向在場的教師們深入剖析了新時代背景下教育家精神的內(nèi)涵與價值。李教授強調(diào)，作為新時代的教育工作者，不僅要傳授知識，更要成為學(xué)生心靈的引路人，激發(fā)他們的好奇心與探索欲，培養(yǎng)其批判性思維和創(chuàng)新能力。他通過生動的案例分析，展示了如何在日常教學(xué)中融入教育家精神，鼓勵教師們勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。隨后，李教授圍繞“聚焦課堂教學(xué)研究”展開討論，分享了最新的教學(xué)研究成果與方法。他提出，年輕教師要有目標(biāo)，堅持做一件事感興趣、且能做出成果的事。 　　下午，第二場講座《閱讀閱美，美美與共》如期舉行，由湘鄉(xiāng)市月山鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校的特級教師，陳想艷名師工作室的核心成員陳修銀老師擔(dān)任主講。陳老師從2016年開始推廣閱讀，創(chuàng)建學(xué)校圖書室，帶頭買書捐書組建班級圖書角，再到開展豐富多彩的各種閱讀活動。她以獨特的視角和深厚的文學(xué)造詣，引領(lǐng)教師們和孩子們走進了一個充滿想象力和情感共鳴的閱讀世界。她指出，閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是心靈成長的重要方式。在小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣和審美情趣，對于他們的終身發(fā)展具有重要意義。 　　此外，陳老師還介紹了一些創(chuàng)新的閱讀推廣活動案例，如親子共讀、誦讀活動等，鼓勵教師、家長和孩子將這些活動融入日常，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓閱讀成為一種生活方式。 　　經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)與交流，參會的小學(xué)語文教師們紛紛表示受益匪淺。他們不僅對教育家精神有了更深刻的理解，也掌握了更多提升課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和技巧。同時，大家深刻認(rèn)識到閱讀在孩子成長過程中的核心地位，決心將所學(xué)應(yīng)用到實際教學(xué)中，共同為培養(yǎng)具有深厚文化底蘊和廣闊視野的新時代少年貢獻力量。