<p class="ql-block"> 羊城初秋，穗韻心柔。2024年10月15日上午，白云區(qū)學(xué)前教育語言學(xué)科中心教研組在白云區(qū)金沙第五幼兒園開展了第一次教研活動，也迎來了新一屆組員的首次相聚。本次活動由語言學(xué)科組組長、金沙第五幼兒園謝瓊副園長主持，新一屆白云區(qū)語言學(xué)科中心教研組全體成員參加了本次活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">一、如約而至，共赴新程</b></p> <p class="ql-block"> 破冰融情，攜手同行路。新組員們懷揣著對幼兒語言教育的熱忱齊聚一堂。為打破組員們彼此間的陌生感，在組長的帶領(lǐng)下，來自區(qū)內(nèi)各公民辦幼兒園的組員們通過輕松活潑的自我介紹，迅速拉近了彼此的距離，隨后的互動游戲更是讓現(xiàn)場氣氛高漲。大家在歡聲笑語中逐漸熟悉彼此，為后續(xù)的同研共思、相互協(xié)作奠定了良好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">二、專題講座，智慧引領(lǐng)</b></p> <p class="ql-block"> 分享智慧，點(diǎn)亮教育光。謝園長為大家分享了以《〈評估指南〉下的自主游戲開展實(shí)施策略——以語言場景建設(shè)為例》為題的專題分享。謝園長剖析了在《評估指南》背景下，如何巧妙構(gòu)建語言場景，以促進(jìn)幼兒語言能力的蓬勃發(fā)展。她強(qiáng)調(diào)語言場景建設(shè)要以幼為本、基于本土、關(guān)注經(jīng)驗(yàn)、為幼兒的發(fā)展提供有效的支持，重視幼兒游戲與學(xué)習(xí)過程，結(jié)合幼兒的生活，創(chuàng)設(shè)幼兒喜聞樂見的語言場景，以激發(fā)幼兒的語言表達(dá)欲望和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">三、解讀計劃，明確方向</b></p> <p class="ql-block"> 解讀計劃，錨定前行向。謝園長依據(jù)市、區(qū)教研工作的計劃與要求，對本學(xué)期語言學(xué)科組的工作計劃進(jìn)行了細(xì)致解讀。明確了本學(xué)期以“四研”——“研語言核心經(jīng)驗(yàn)，研教師教育能力，研幼兒語言發(fā)展，研創(chuàng)新思維探究”為工作思路，以“一個輸出，三個輸入”為主要工作方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打推進(jìn)學(xué)科組教研工作。通過詳細(xì)的任務(wù)分解，學(xué)科組成員清晰地把握了本學(xué)期的工作要求和努力方向，為后續(xù)工作的有序開展提供了有力保障。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動為白云區(qū)語言學(xué)科中心教研組的新學(xué)年工作拉開了嶄新的帷幕。<span style="font-size:18px;">新組員們在破冰活動中相識相知，在專題講座中汲取智慧，在計劃解讀中明確方向。</span>今后，我們將攜手共進(jìn)，以飽滿的熱情和專業(yè)的精神，繼續(xù)深入推進(jìn)語言學(xué)科中心教研組的教研力度、深度和廣度，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷鉆研和進(jìn)取，為白云教育的高質(zhì)量發(fā)展助力。</p> <p class="ql-block">拍攝：陳文靜</p><p class="ql-block">撰寫：李佳勵、馮文靜</p><p class="ql-block">初審：林有萍</p><p class="ql-block">?復(fù)核：謝瓊</p>