繪強國人物，品愛國情懷——譙城區(qū)馬元小學(xué)五年級“杰出人物”手抄報優(yōu)秀展

左耳釘

“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！?“愛國”是亙古不變的主題，第四單元編排的四篇課文無一不貫穿著中國人代代相傳的愛國情懷，表現(xiàn)了中國人“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感和使命感。活動安排 《少年中國說》訴說了中國人的強國夢想。百年來，在強國夢想的激勵下，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國家作出了卓越的貢獻(xiàn)，如地質(zhì)學(xué)家李四光、核物理學(xué)家鄧稼先、數(shù)學(xué)家華羅庚、雜交水稻育種專家袁隆平，黨的好干部焦裕祿……學(xué)完這一課，讓學(xué)生查找資料，讀一讀為國家富強而奮斗的杰出人物故事，做一份手抄報。活動目的<ul><li>積累為國家富強而奮斗的杰出人物故事。</li><li>培養(yǎng)愛國情懷，樹立崇高人生目標(biāo)。</li></ul>作品展示 活動小結(jié) “故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！焙⒆觽?yōu)樽约哼x擇一位榜樣人物，精心制作了一份份手抄報，相信在榜樣人物的引領(lǐng)之下，他們將來也可以做出同樣不朽的成績。加油吧，少年！ （丁晨露郭曼姝）