<p class="ql-block"> 周二，政史組半天無(wú)課日教研如期舉行。</p> 聽(tīng)課 <p class="ql-block"> 課一，陳文麗副校長(zhǎng)和全體歷史老師聽(tīng)九年級(jí)康莉莉老師的新授課。</p> <p class="ql-block"> 課五，陳磊副校長(zhǎng)和全體道德與法治老師聽(tīng)九年級(jí)夏語(yǔ)冰老師的新授課。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block"> 課二，陳文麗副校長(zhǎng)組織歷史教師進(jìn)行評(píng)課，大家紛紛談到這節(jié)歷史課的亮點(diǎn)，并提出合理化的建議。最后陳校長(zhǎng)一起梳理，歷史常態(tài)課的幾個(gè)要點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.課前呈現(xiàn)本節(jié)課知識(shí)框架，并在課堂上用好。</p><p class="ql-block">2.詳略得當(dāng)，簡(jiǎn)要問(wèn)題快速處理，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">3.新授課必須使用歷史材料，至少一個(gè)，提高學(xué)生閱讀分析提取表達(dá)的能力。</p><p class="ql-block">4.利用好課本的補(bǔ)充知識(shí)，教師課堂上指令明確。</p><p class="ql-block">5.關(guān)注學(xué)生個(gè)體的，同時(shí)必須加以評(píng)價(jià)，讓課堂評(píng)價(jià)常態(tài)化。</p> <p class="ql-block"> 陳磊副校長(zhǎng)組織全體道法老師評(píng)課。他提到：道德與法治教學(xué)不是單純的知識(shí)學(xué)習(xí)，我們道德與法治教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的德育工作，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)落實(shí)在具體行動(dòng)中才是我們的目的，一定注重學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。</p> <p class="ql-block"> 為示范課教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。</p> 試題講評(píng) <p class="ql-block"> 歷史教師從五說(shuō)角度，對(duì)比研究北京市中考題和山西省中考題同個(gè)類(lèi)型的題目。</p> <p class="ql-block"> 道法組共同研究北京市道德與法治中考試題。</p> 分組教研 <p class="ql-block"> 各年級(jí)分組教研，梳理本周教材內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 水本無(wú)華，相撞而生漣漪;石本無(wú)火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在。相信在以后的教研活動(dòng)中，會(huì)激起更多智慧的火花。政史組教師深研促優(yōu)，用心用情托舉縣直孩子們美好的明天！</p>