<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量水平，縮小校際之間教學(xué)質(zhì)量差距。10月24日，縣教育局教研室副主任尚王明、教研員史曉琴等一行5人在鳳凰小學(xué)開(kāi)展了教育教學(xué)督導(dǎo)，學(xué)區(qū)主任馬存福及班子成員協(xié)同開(kāi)展督導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 督導(dǎo)組采取“推門(mén)”聽(tīng)課、查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)等方式，對(duì)六個(gè)教學(xué)班的12門(mén)學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)把脈問(wèn)診?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 在聽(tīng)課過(guò)程中，督導(dǎo)組成員既關(guān)注教師教學(xué)設(shè)計(jì)流程、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展，又注重觀察學(xué)生的參與表現(xiàn)，細(xì)致了解和把握課堂教學(xué)的脈絡(luò)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 課后，督導(dǎo)組成員與上課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并作了詳細(xì)的記錄。對(duì)老師們勤懇努力和辛苦付出給予了充分的肯定，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前的教育發(fā)展形式及新的教育理念對(duì)具體學(xué)科提出了針對(duì)性意見(jiàn)。對(duì)所聽(tīng)的每一堂課都進(jìn)行了深刻的剖析，在課堂容量與節(jié)奏、教學(xué)思路和方法等方面，進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)撥，并提出了寶貴的建議</p> <p class="ql-block"> 最后，馬存福代表城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)向縣局督導(dǎo)組人員的辛勤付出表示衷心感謝。同時(shí)也勉勵(lì)全體教師要以此次督導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教學(xué)工作中，要積極轉(zhuǎn)變思維方式，在教法上學(xué)新用新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平；要不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升和更新自身的知識(shí)水平，以全新的自我做好示范引領(lǐng)作用；要加強(qiáng)教學(xué)研究工作，團(tuán)體協(xié)作精神，努力將自身磨礪成專(zhuān)家型教師。要以教師的自我成長(zhǎng)帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，爭(zhēng)取讓老師教的輕松、學(xué)生學(xué)的輕松。</p> <p class="ql-block"> 我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，在今后教育教學(xué)中多措并舉，順勢(shì)而為，全面提升并強(qiáng)化教育管理，提升課堂教學(xué)品質(zhì)，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)健式發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯：陳永剛</p><p class="ql-block">審核：景鋒新</p>