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表彰促奮進 榜樣促前行——旦場鎮(zhèn)中心學校召開2024教育教學高質量發(fā)展表彰會

逐夢

<p class="ql-block">  又是一年果紅耀眼傲秋霜的金秋時節(jié),為表彰先進,樹立模范,旦場鎮(zhèn)中心學校10月24日在鎮(zhèn)中心小學階梯會議室召開2023-2024學年度第二學期教育教學高質量發(fā)展表彰會。本次會議由旦場鎮(zhèn)中心學校工會主席陳智輝主持,旦場鎮(zhèn)中心學校校長梁祥偉,副校長何凌志,中心學校黨支部書記鄧木巧,英語教研員潘璨,旦場鎮(zhèn)各校校長以及全體獲獎教師參加了本次會議。</p> 議程一:奏唱國歌 議程二:宣讀表彰決定 <p class="ql-block">  會議伊始,由中心學校副校長何凌志宣讀本次大會表彰決定。本次大會對低山小學等8所教育教學質量先進單位、中心小學等10個單位、羅婷婷等 126名老師以及陸寶怡等128名學生予以表彰。</p> 議程三:頒獎 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">旦場鎮(zhèn)期末教育教學質量監(jiān)測先進單位</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一等獎</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 白臘塘小學 低山小學 </span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">旦場鎮(zhèn)期末教育教學質量監(jiān)測先進單位</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">二等獎 :龍村小學 旦場小學 中心小學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">三等獎:金村小學 松山小學 王村小學</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">旦場鎮(zhèn)期末教育教學綜合評價先進單位</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">中心小學,旦場小學 ,中心幼兒園(幼兒園系列)</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">旦場鎮(zhèn)期末教育教學綜合評價先進單位</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 二等獎</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">松山小學, 王村小學 ,龍村小學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 三等獎</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">低山小學 ,白臘塘小學, 青福小學 , 紅花小學</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 優(yōu) 秀 教 師</b></p> 議程四:優(yōu)秀校長發(fā)言 <p class="ql-block">  低山小學肖清河校長在會上言簡意賅的分享了他的治校之道,他表示,學校的教育教學質量離不開每一位老師的共同努力和無私奉獻,肖校長以他低調和謙虛的作風,贏得了現(xiàn)場老師陣陣掌聲!</p> 議程五:教師代表發(fā)言 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  優(yōu)秀教師代表:羅婷婷(中心小學)</b></p> <p class="ql-block">  羅婷婷老師說,在她的教學過程中,始終堅持一個核心理念:讓學生在快樂中學習,在學習中成長。我深信,只有激發(fā)學生對語文的興趣,才能真正提高他們的語文素養(yǎng)。第一,情境教學,身臨其境。二,互動討論,思維碰撞。第三,閱讀與寫作,相輔相成。第四,因材施教,關注個體。第五,家校合作,共同育人。才能真正實現(xiàn)教育的公平和質量。第五,家校合作,共同育人。羅老師認為家校合作是語文教學不可或缺的一環(huán)。通過家校共同努力,我們?yōu)閷W生的語文學習營造了良好的環(huán)境。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  優(yōu)秀教師代表:陸權珠(龍村小學)</b></p> <p class="ql-block">  陸權珠老師在會上談到她在教學上的一些經驗:</p><p class="ql-block">一、了解學生,建立良好的師生關系。</p><p class="ql-block">二、借助班級優(yōu)化大師,培養(yǎng)學生良好的聽課書寫的習慣。</p><p class="ql-block">三、注重培養(yǎng)學生的計算能力。</p><p class="ql-block">四、采用小組合作學習,重視培優(yōu)輔差工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  優(yōu)秀教師代表:馮燕麗(紅花小學)</b></p> <p class="ql-block">  作為一名有著豐富教學經驗的英語老師,馮燕麗老師的分享既實用又能讓人備受啟發(fā)。她談到了她的教學措施如下:</p><p class="ql-block">一、建立和諧的師生關系。</p><p class="ql-block">二、持之以恒,培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。培養(yǎng)良好的學習習慣,是邁開英語學習的第一步。主要從以下兩個方面著手:1、培養(yǎng)認真書寫的習慣。2、培養(yǎng)學生良好的朗讀、背誦課文的習慣。</p><p class="ql-block">三,關注學困生 。</p><p class="ql-block"> 抓學困生從課堂抓到課外,從學校抓到家庭。她注重向他們傳授學習方法,使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 議程六:領導致辭 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  旦場鎮(zhèn)中心學校校長:梁祥偉</span></p> <p class="ql-block">  梁祥偉校長在會上,對旦場鎮(zhèn)過去一學期所取得的成績給予了充分的肯定,對受表彰的校長及老師們給予高度的贊揚,同時更要求全體老師們堅定理想信念,忠誠黨的教育事業(yè),以“為黨育人、為國育才”的使命感和責任感,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人;希望老師們堅守教育初心,既有胸懷,又有情懷,當好“四個引路人”,以豐厚精神開啟學生智慧,以道德情操感染學生言行;希望老師們堅持立德樹人,既有光芒,也有鋒芒,爭當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。為推動全鎮(zhèn),乃至全區(qū)教育事業(yè)高質量發(fā)展貢獻自己的力量!</p> <p class="ql-block">編輯:中心學校通訊員</p><p class="ql-block">審核:何凌志 陳美媛</p><p class="ql-block">核發(fā):梁祥偉</p>

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