<p class="ql-block"> 四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。為進(jìn)一步明確課題研究的目標(biāo)和方向，推動(dòng)課題研究工作有序、高效地開(kāi)展，切實(shí)提高教師科研能力，助力課題深入探索和研究，10月25日上午，安源學(xué)校在中會(huì)議室隆重召開(kāi)2024年省、市級(jí)基礎(chǔ)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 此次一共有8個(gè)基礎(chǔ)課題成功立項(xiàng)，其中有2個(gè)省級(jí)基礎(chǔ)課題：李艷芳副校長(zhǎng)主持的《指向創(chuàng)意表達(dá)的小學(xué)語(yǔ)文“微習(xí)作”實(shí)踐研究》，廖小玲老師主持的《基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)培養(yǎng)的行動(dòng)研究》；6個(gè)市級(jí)基礎(chǔ)課題：葉婷老師主持的《小學(xué)語(yǔ)文“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實(shí)踐研究》，黃萍老師主持的《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域教學(xué)策略的研究 》，陳鈺鑫老師主持的《指向跨文化意識(shí)培養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究》，崔露依老師主持的《依托中國(guó)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究》，劉葉麗老師主持的《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)跳繩課程的創(chuàng)新實(shí)踐研究》，王懿老師主持的《SPARK課程理念下小學(xué)體育教學(xué)校本實(shí)踐研究》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">宣讀立項(xiàng)通知</span></p> <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，巫槿麗副校長(zhǎng)宣讀了《課題立項(xiàng)通知》，并對(duì)省、市級(jí)基礎(chǔ)課題的立項(xiàng)表示熱烈祝賀。她充分肯定了老師們對(duì)課題研究的熱情和態(tài)度，也希望大家能交流互鑒，共同學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好課題研究工作，切實(shí)發(fā)揮課題對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、教師培養(yǎng)、學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)作用，提升我校科研能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">領(lǐng)導(dǎo)致辭</span></p> <p class="ql-block"> 安源學(xué)校黨總書(shū)記劉波對(duì)大家課題能夠成功立項(xiàng)表示熱烈祝賀。劉書(shū)記指出課題研究工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的理論與實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)。希望各課題組成員在教育教學(xué)工作中潛下心來(lái)研究，靜下心來(lái)探索，真正把研討落到實(shí)處，取得實(shí)效，把課題研究成果輻射到各個(gè)教研組，切實(shí)提高我校的教科研水平，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生和教師都成為教學(xué)科研課題的受益人。他表示學(xué)校將全方位對(duì)課題研究給予全力支持，以保障課題的順利實(shí)施，預(yù)祝大家的課題研究順利圓滿(mǎn)，碩果累累。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">開(kāi)題匯報(bào)</span></p> <p class="ql-block"> 各課題負(fù)責(zé)人分別從課題研究背景與意義、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究思路、研究方法、成員分工、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。</p> <p class="ql-block">省級(jí)基礎(chǔ)課題：《指向創(chuàng)意表達(dá)的小學(xué)語(yǔ)文“微習(xí)作”實(shí)踐研究》</p><p class="ql-block">課題負(fù)責(zé)人：李艷芳</p><p class="ql-block">課題組成員：巫槿麗 顧羚 王帆 劉賓潔 黃琦</p> <p class="ql-block">省級(jí)基礎(chǔ)課題：《基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)培養(yǎng)的行動(dòng)研究》</p><p class="ql-block">課題負(fù)責(zé)人：廖小玲</p><p class="ql-block">課題組成員：卓超男 黃英 鐘潔群 張萍龍瑾</p> <p class="ql-block">市級(jí)基礎(chǔ)課題：《小學(xué)語(yǔ)文“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實(shí)踐研究》</p><p class="ql-block">課題負(fù)責(zé)人：葉婷</p><p class="ql-block">課題組成員：肖海英 吳文靈 周倩 姚夢(mèng)蘇 何依儂</p> <p class="ql-block">市級(jí)基礎(chǔ)課題：《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域教學(xué)策略的研究 》</p><p class="ql-block">課題負(fù)責(zé)人：黃萍 </p><p class="ql-block">課題組成員：彭淑蘭 吳彩麗 楊麗娟 羅超 郭萍萍</p> <p class="ql-block">市級(jí)基礎(chǔ)課題：《指向跨文化意識(shí)培養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究》</p><p class="ql-block">課題負(fù)責(zé)人：陳鈺鑫</p><p class="ql-block">課題組成員：符賽文 張羚苑 柳穎 沈君妍 謝廣紅</p> <p class="ql-block">市級(jí)基礎(chǔ)課題：《依托中國(guó)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究》</p><p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人：崔露依</p><p class="ql-block">課題組成員：關(guān)方園 何妍 柯茹 張羚苑 陳麗</p> <p class="ql-block">市級(jí)基礎(chǔ)課題：《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)跳繩課程的創(chuàng)新實(shí)踐研究》</p><p class="ql-block">課題負(fù)責(zé)人：劉葉麗</p><p class="ql-block">課題組成員：葉丹 王懿 王瓊 廖涵偉 黃霞</p> <p class="ql-block">市級(jí)基礎(chǔ)課題：《SPARK課程理念下小學(xué)體育教學(xué)校本實(shí)踐研究》</p><p class="ql-block">課題負(fù)責(zé)人：王懿</p><p class="ql-block">課題組成員：王瓊 廖涵偉 劉葉麗 周燕梅 黃霞</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">課題指導(dǎo)</span></p> <p class="ql-block"> 最后，主持并參與過(guò)多項(xiàng)課題研究的李艷芳副校長(zhǎng)對(duì)各個(gè)課題的選題意義和實(shí)踐價(jià)值給予了充分的肯定，并結(jié)合自己豐富的課題經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何做好課題進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，她指出要本著“真課題，真研究”的指導(dǎo)思想，做好“四個(gè)一”：建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)一批文獻(xiàn)，扎實(shí)一項(xiàng)研究，做出一些成果。然后從如何明確成員分工、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，如何聚焦主題、細(xì)化內(nèi)容、找準(zhǔn)課題研究的關(guān)鍵點(diǎn)，如何明晰課題研究思路與方法，如何如何進(jìn)行成果分類(lèi)、優(yōu)化成果提煉、提高成果輻射效應(yīng)等方面給出了具體的指導(dǎo)和寶貴的建議，為各課題的后續(xù)研究指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。本次課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)，讓各課題組成員對(duì)課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、思路、方法及預(yù)期成果有了準(zhǔn)確的把握。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各課題組將齊心協(xié)力，扎實(shí)扎深地開(kāi)展課題研究工作，以研為途，耕耘不輟，每一個(gè)課題都能結(jié)出碩果，成功結(jié)項(xiàng)，助推學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">供稿：廖小玲</p><p class="ql-block">供圖：林珊</p><p class="ql-block">審核：李艷芳 巫槿麗</p>