四棚中學開展《家庭教育促進法》宣傳學習

四棚中學

家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸?？靵砜纯矗@些問題你知道嗎？ 　　　家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。快來看看，這些問題你知道嗎？ 　　希望家長朋友們，在法規(guī)的引航下依法帶娃，實施積極的家庭教育，配合學校，減輕課業(yè)，合理安排孩子的學習、休息、娛樂、鍛煉的時間;預防他們沉迷網(wǎng)絡，為孩子提供良好的生活環(huán)境，做好他們的榜樣，幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀。 ????中華人民共和國家庭教育促進法 第二章家庭責任 ????第十四條　父母或者其他監(jiān)護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。 ????共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應當協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育。 ????第十五條　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人及其他家庭成員應當注重家庭建設，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風，弘揚中華民族家庭美德，共同構建文明、和睦的家庭關系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。 ????第十六條　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當針對不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點，以下列內容為指引，開展家庭教育： ????（一）教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立維護國家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)家國情懷； ????（二）教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團結互助、誠信友愛、遵紀守法，培養(yǎng)其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識； ????（三）幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力； ????（四）保證未成年人營養(yǎng)均衡、科學運動、睡眠充足、身心愉悅，引導其養(yǎng)成良好生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發(fā)展； ????（五）關注未成年人心理健康，教導其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力； ????（六）幫助未成年人樹立正確的勞動觀念，參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習慣。 ????第十七條　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育，應當關注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展狀況，尊重其參與相關家庭事務和發(fā)表意見的權利，合理運用以下方式方法： ????（一）親自養(yǎng)育，加強親子陪伴； ????（二）共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用； ????（三）相機而教，寓教于日常生活之中； ????（四）潛移默化，言傳與身教相結合； ????（五）嚴慈相濟，關心愛護與嚴格要求并重； ????（六）尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學引導； ????（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓勵； ????（八）相互促進，父母與子女共同成長； ????（九）其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。 ????第十八條　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當樹立正確的家庭教育理念，自覺學習家庭教育知識，在孕期和未成年人進入嬰幼兒照護服務機構、幼兒園、中小學校等重要時段進行有針對性的學習，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。 ????第十九條　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當與中小學校、幼兒園、嬰幼兒照護服務機構、社區(qū)密切配合，積極參加其提供的公益性家庭教育指導和實踐活動，共同促進未成年人健康成長。 ????第二十條　未成年人的父母分居或者離異的，應當相互配合履行家庭教育責任，任何一方不得拒絕或者怠于履行；除法律另有規(guī)定外，不得阻礙另一方實施家庭教育。 ????第二十一條　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人依法委托他人代為照護未成年人的，應當與被委托人、未成年人保持聯(lián)系，定期了解未成年人學習、生活情況和心理狀況，與被委托人共同履行家庭教育責任。 ????第二十二條　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網(wǎng)絡。 ????第二十三條　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實施家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動。 家庭教育促進法解讀 01 目的 發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 02什么是家庭教育 ????指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育、引導和影響。 03家庭責任 家庭教育六大內容： ????（一）培養(yǎng)家國情懷：教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立維護國家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)家國情懷； ????（二）培養(yǎng)良好道德品質：教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團結互助、誠信友愛、遵紀守法，培養(yǎng)其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識； ????（三）幫助未成年人樹立正確的成才觀：引導其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力； ????（四）促進身心健康發(fā)展：保證未成年人營養(yǎng)均衡、科學運動、睡眠充足、身心愉悅，引導其養(yǎng)成良好生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發(fā)展； ????（五）關注未成年人心理健康，增強其自我保護的意識和能力：教導其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力； ????（六）幫助未成年人樹立正確的勞動觀念：參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習慣。 ????新的一年，如何做一個更好的父母？以下內容希望能給各位家長帶來一些啟發(fā)。 01沒有家長配合，教師的努力會大打折扣 ????一個孩子的成長過程，離不開學校教育，但學校教育沒有家長的支持，也難以成功，因此說學校和家庭是一對不可分離的合作伙伴。 ????家長是孩子的第一任老師，而老師同樣也肩負著教書育人的重任，老師和家長是同一線上的隊友，都是為了孩子能夠健康成長。因此家長和老師需要信任與配合，在孩子成長的這條路，肩并肩，一起走。 02當孩子犯錯時，家長的處理方式很重要 ????教育學者尹建莉說：一個缺少嘗試、不犯錯誤的童年是恐怖的。 ????孩子犯錯不可怕，可怕的是父母對待孩子犯錯的錯誤方式，那將是生命中隱伏的悲傷。如果孩子犯錯后，得不到包容與接納，只有批評與指責，他們在未來更難以坦誠地面對自己的過錯，更傾向于隱瞞過錯。這會讓孩子一直處在恐慌中，逐漸變得膽怯而自卑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看父母臉色行事。 ????同樣，當孩子犯錯時，家長過度的嬌慣、放縱更是會害了孩子。不要以年齡、偶然等借口幫孩子逃避錯誤，孩子除了需要正確引導，也需要在錯誤中成長。縱容孩子的小錯，日積月累，慢慢就會凝積成明天的大錯，甚至也許會造成無法挽回的局面。 03家長的有效陪伴，就是對孩子學習最大的支持 ????學習的主體雖是孩子，但是家長卻是孩子學習路上最好的幫手。孩子學習過程中，家長的陪伴尤為重要，在這個時期，請家長千萬不要再說“沒時間，要工作”，再忙也請抽出一點時間來，關心一下孩子的學習進度。 ????家長的有效陪伴，就是對孩子學習最大的支持。家長為孩子創(chuàng)造的良好環(huán)境，為孩子進行的學業(yè)投資，更多的是指家長在孩子成長中的陪伴和鼓勵。 ????考試分數(shù)的高低是偶然的。孩子取得高分，高興慶祝時，家長也要避免孩子沾沾自喜，在孩子偶然失利時，陪他接受成績，一起查缺補漏，此時的教訓、怒火都只會增加孩子的壓力，讓你和孩子變得越來越遠。 04教育不是降伏家庭教育更重要的是對話、理解，利用家長“權威”對孩子進行指揮，只會讓孩子逐漸遠離你。 ????當父母和孩子在某件事上發(fā)生爭執(zhí)時，父母總是要求孩子按照自己的意愿行事，甚至會用威脅的手段來強迫孩子改變主意?！拔疫@都是為你好”“我吃過的鹽比你吃過的飯還多，聽我的錯不了”“我生了你，你就得聽我的”……這些看似很有道理但又不太講理的說辭是最令孩子反感的。 ????父母應該徹底拋棄高高在上、板起面孔說教的父母架子，變居高臨下為與孩子平等相處，這樣，孩子才能變得愿意向父母吐露心聲，從和父母“對著干”變?yōu)橛淇旌献鳌?lt;/p> 05除了學習，家長還要關注孩子這些方面 ????第一，身心健康，處在青春期，特別是到了高中以后的孩子是非常情緒化的，負面情緒也非常多。家長要及時幫助孩子處理負面情緒，積極朝著好的方向進行引導。同時也要記得鼓勵孩子參加運動，散步、打球、舞蹈……都能讓孩子紓解壓力的同時，還能擁有良好的身體素質。 ????第二，正直勤勉，成績不能代表一切，而優(yōu)秀的品行才是讓孩子受益終生的。培養(yǎng)孩子做一個勤勞的人，讓每一步走得踏實，走得有意義。 ????第三，獨立的能力，獨立，才是孩子一生最強大的軟實力。孩子不應該是躲在溫室里的花朵，他們應該像野外的植物一樣，去經(jīng)歷與病蟲、風雨的殊死搏斗。只有經(jīng)歷過嚴寒酷暑的考驗，才能長成參天的大樹。只有父母放手，孩子才會長出獨立的翅膀，漫步云端。 06世上不存在完美的父母，所以你也不必苛責自己 ????請你相信自己的獨特之處自有它的價值，你散發(fā)出來能量讓家里每個人都能找到最適合自己的生活方式。 ????不要試圖成為一個完美的父母，你應該給孩子塑造的榜樣是：勇于面對人生中的不完美。 ????沒有完美的父母，只有不斷成長的父母。在教育孩子的過程中，其實也是家長學習做父母的過程，不要責怪自己，對于孩子而言，你就是最棒的父母！