家園共育：在家庭教育中如何培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識

小王老師

什么是規(guī)則意識？ 各位家長朋友們，大家好??今天咱們在學(xué)習(xí)前先來了解一下什么是規(guī)則意識？?規(guī)則意識，是指發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識。?小到家規(guī)校規(guī)，大到法律公德，都是培養(yǎng)規(guī)則意識的條款，孩子們能理解、能表達(dá)、能遵守，就是最好的規(guī)則意識建立過程。 美國兒童心理學(xué)家詹姆斯·杜布森在《勇于管教》中曾講到“規(guī)矩”，他說：“如果懸崖邊上設(shè)有欄桿，那么人就敢靠著欄桿往下看，因為不會害怕摔下去；如果沒有欄桿，大家在離懸崖很遠(yuǎn)的地方就停住了，更別說站在懸崖邊緣往下看了。 規(guī)則意識培養(yǎng)小誤區(qū) 孩子規(guī)則意識的建立年齡的增長不成正比。?我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“你都是大孩子了，怎么還這么不懂事”，這句話的言外之意就是：孩子只要長大了，就應(yīng)該懂事明理，該干的事，該遵守的規(guī)則，都應(yīng)該清楚明白了。要想孩子遵守規(guī)則，就不能“放養(yǎng)”，而是要“知其然知其所以然”，摸清孩子規(guī)則意識發(fā)展的客觀規(guī)律：規(guī)則意識的發(fā)展是從他律到自律的一個過程。??????????????????????????????從他律的示范展示到自律的內(nèi)化吸收，是一個長期的過程，一個規(guī)則的建立可能需要1個月，也可能2個月，戒除一些不好的行為習(xí)慣建立新的習(xí)慣更加需要長期的堅持。 如何培養(yǎng)規(guī)則意識？ 1??讓孩子參與制定規(guī)則?制定規(guī)則的時候，要讓孩子參與進(jìn)來，要考慮到孩子的實(shí)際情況和可執(zhí)行性，不然指定的規(guī)則過于苛刻，孩子根本完成不了，就不好了。如：進(jìn)門先敲門；自己整理好自己的物品等。也可以與孩子討論規(guī)則，不僅給孩子立了規(guī)矩，還幫助幼兒明白為什么要遵守，也讓孩子有機(jī)會對這些規(guī)矩提出問題和意見。 2??及時表揚(yáng)?對兒童精神獎賞的功效遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)獎賞的功效，對于孩子們遵守規(guī)則做得好的地方，我們要大力宣傳、表揚(yáng)，讓幼兒感受遵守規(guī)則的幸福感和自豪感。 3??傾聽感受?給孩子立規(guī)矩，只有當(dāng)孩子的感受被接納后，孩子的抗拒心理才會減弱。其實(shí)，孩子犯錯時，是處于憤怒、恐懼等強(qiáng)烈情緒與壓力之下的，他們關(guān)于理性的大腦是無法正常運(yùn)作的，也就是說，犯錯的孩子會失去一定的思考和理解能力。所以在針對犯錯的孩子立規(guī)矩之前，父母需要先安撫孩子的情緒，與孩子產(chǎn)生情感連結(jié)，才能進(jìn)入孩子的內(nèi)心，用愛和溫暖去感受與接納孩子的情緒，從而產(chǎn)生共鳴。 4??用“可以”代替“不”“不行”、“不可以”、“不準(zhǔn)”?生活中，我們常常會不允許孩子做這做那，而在孩子看來，他們會心存困惑與憤怒：為什么不行？怎么什么都不行？其實(shí)，減少對孩子說“不”，用“可以”代替“不”，對建立孩子的規(guī)則意識或許更有幫助，就比如當(dāng)不允許孩子看電視時，與其直截了當(dāng)?shù)卣f“不行！你才剛看看完”，還不如說“當(dāng)然可以，但是你要做完作業(yè)才能看。”直接說“不”，會顯得更直接明了，但換種方式與孩子立規(guī)矩，效果會更好！?人最大的自由不是隨心所欲，而是自我管理。 5??體驗規(guī)則的重要性?孩子由于生活知識和經(jīng)驗水平有限，他們往往不能分辨什么行為是對的什么行為是錯誤的，更不能理解什么樣的規(guī)則可以給大家?guī)砗锰帯６⒆拥囊?guī)則意識是在游戲和生活中發(fā)展的，父母可利用模擬情景或帶孩子反復(fù)體驗，通過游戲和生活經(jīng)驗，從而意識到規(guī)則的重要性。 6??用“繪本故事”潛移默化?引導(dǎo)孩子多讀一些培養(yǎng)規(guī)則意識的繪本，在寓教于樂中，潛移默化地影響幼兒。例如：《手不是用來打人的》《排隊啦，排隊啦》《要是我不遵守規(guī)則》《紅綠燈眨眼睛》等。在繪本故事中引導(dǎo)幼兒懂得與同伴游戲的規(guī)則、交通行走的規(guī)則、禮貌交往的規(guī)則等，并用榜樣、經(jīng)常提示等方式幫助孩子把規(guī)則落實(shí)到行動。 7??家長以身作則?年幼的孩子最擅長的一種學(xué)習(xí)方式就是模仿，父母平日里做人做事，要言出必行。給孩子制定的規(guī)則，父母首先就要遵守，孩子看到父母都嚴(yán)格遵守了，他也會自覺遵守的。比如說：家長要求孩子不能玩電腦游戲，而家長自己卻癡迷網(wǎng)絡(luò)，這樣就會影響孩子，所以家長的榜樣示范作用非常重要。 攜手共進(jìn) 內(nèi)化規(guī)則是一個漫長的過程，讓我們共同攜手培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，陪伴孩子面對每個階段的挑戰(zhàn)一路成長。