<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，切實(shí)提升幼兒園保教質(zhì)量，提升教師專業(yè)水平，2024年10月30日，省級(jí)專家和縣級(jí)專家赴我園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷課活動(dòng)指導(dǎo)和教研提升。</p> <p class="ql-block"> 喬桂芳老師帶來(lái)大班健康活動(dòng)《特殊的電話號(hào)碼》，教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和興趣，活動(dòng)內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)，在活動(dòng)中注重幼兒實(shí)際操作，情景設(shè)置趨于游戲化，讓幼兒感受在實(shí)際操作中運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 馬慧芬老師開展了大班健康活《沒(méi)有牙齒的大老虎》，活動(dòng)以故事為情境，圍繞“怎么保護(hù)牙齒”開展活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行積極思考和探究。</p> <p class="ql-block"> 周彩榮老師帶來(lái)中班健康活動(dòng)《垃圾分類》老師用生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)孩子們進(jìn)行互動(dòng)，情景設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒的好奇心和求知欲。</p> <p class="ql-block"> 集體教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，專家老師和講課老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，同時(shí)針對(duì)課程的環(huán)節(jié)、內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析與指導(dǎo)，使老師懂得評(píng)課不僅能有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，而且有助于我們老師自身素質(zhì)的不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 下午劉蓉老師帶來(lái)大班語(yǔ)言活動(dòng)《蜜蜂失竊迷案》，教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，立足于幼兒視角，在教學(xué)方法、組織活動(dòng)等方面展現(xiàn)了較高的教學(xué)水平；并結(jié)合利用多媒體、圖片為載體，情景設(shè)置環(huán)環(huán)緊扣，給孩子們留下懸念，激發(fā)孩子們自主探索和尋求答案的興趣，呈現(xiàn)出精彩紛呈的集體探索活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，各位專家和聽課老師們積極參與評(píng)課，針對(duì)每位教師的活動(dòng)開展過(guò)程，圍繞活動(dòng)目標(biāo)，組織形式，幼兒的參與等方面進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，大家暢所欲言，各抒己見，共同探尋集體教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)和提升點(diǎn)。此次活動(dòng)不僅為老師提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也為我們學(xué)區(qū)幼兒教師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍。</p><p class="ql-block"> 專家老師對(duì)我園教師在教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的困惑，給予專業(yè)性的指導(dǎo)和建議。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，教師們定會(huì)帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考再出發(fā)，不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，專家老師們參觀了景古城“紅軍長(zhǎng)征遺址”線家樓，重溫紅色歲月，傳承革命精神</p> <p class="ql-block"> 撰稿：?jiǎn)坦鸱?lt;/p><p class="ql-block"> 審稿：趙志秀</p><p class="ql-block"> 康樂(lè)縣景古幼兒園</p>