<h3>課題研究是幫助教師解決課堂問穎，提升教師理論專業(yè)水平和整體素養(yǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一為進一步增強課題研究的實效性，確?？蒲械恼_導(dǎo)向，2024年11月1日，在泉江堰小學(xué)會議室召開了關(guān)于《自然教育理念下農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)運用研究》的開題報告會。泉江堰小學(xué)支部書記易軍華、副書記陳年萍及課題組全體成員參加了開題會，開題儀式由課題負責(zé)人施雪維老師主持。本次會議旨在明確課題研究方向，細化研究內(nèi)容，并為接下來的課題研究工作的開展奠定堅實基礎(chǔ)。</h3> <h3>會議伊始，課題負責(zé)人施雪維老師對《自然教育理念下農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)運用研究》作開題報告。施老師分別從課題的核心概念及其界定、研究內(nèi)容、研究目標、研究重難點、研究思路、預(yù)期成果等方面進行詳盡地闡述，并對課題組成員進行明確的分工，作了進一步說明和安排。施老師表示，希望能通過“隨文練筆”練習(xí)，使學(xué)生主動求知、豐厚積累，胸有成竹，自由表達，彰顯個性，和諧作文，勤于積累，樂于表達，易于寫作。同時，充分發(fā)揮語文學(xué)科獨特的育人功能，培養(yǎng)熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，具有比較開闊的文化視野和有一定文化底蘊的學(xué)生。開題報告論述有理有據(jù)、詳細明確，為接下來的課題研究奠定了良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3>隨后易書記對報告進行了科學(xué)的論證，并給出了寶貴意見。易書記首先祝賀課題立項的成功，而后肯定了施老師主持過程的完整性并強調(diào)了“高效課堂”的重要性，課題的選題具有研究價值，契合當(dāng)前研究熱點，課題的主導(dǎo)思想及其研究內(nèi)容具有一定的前瞻性及推廣意義，并指出課題組成員應(yīng)深度學(xué)習(xí)最新的理論文獻，積極探索，努力結(jié)成科研成果，并將其轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，推動實現(xiàn)教育高質(zhì)量，借課題研究更好地提升教師理論素養(yǎng)并指導(dǎo)教育教學(xué)工作，最后，易書記祝愿此課題研究能取得更好的成效。</h3> <h3>課題組全體成員做了表態(tài)發(fā)言，會把開展課題研究和教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。課題負責(zé)人施雪維老師強調(diào)大家要齊心合力開展課題研究，確保課題順利結(jié)題的同時，切實發(fā)揮課題研究對教學(xué)工作的輻射作用，力爭出精品、出亮點。本次研討，大家對課題研究工作有了更清晰的認識，進一步明確了研究任務(wù)，理清了研究思路。</h3> <h3>伴隨著滿臉笑容的定格本次開題報告會圓滿結(jié)束，預(yù)示著整個課題組的工作將全面拉開帷幕。"科研促教"，推動教育與科研的緊密融合，提升教育質(zhì)量，讓教育的光芒照亮每一個求知的心靈！科研之路漫漫，相信課題研究在課題組全體成員的精誠合作、上下求索中，必能初心如磐尋得高效之道。</h3>