<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?繁星逐夢(mèng)，閃耀星河</p><p class="ql-block"> ?提燈引路，育夢(mèng)成光</p><p class="ql-block"> ?播愛(ài)播種，育蕾成花</p><p class="ql-block"> ?傾心相伴，助苗成林</p><p class="ql-block"> ?以愛(ài)為舟，渡童彼岸</p><p class="ql-block"> ?燃燈無(wú)悔，引童逐夢(mèng)</p><p class="ql-block"> ?執(zhí)愛(ài)之手，護(hù)童成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 定陶區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)智慧家長(zhǎng)課堂第一課今日開(kāi)課。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹動(dòng)了家長(zhǎng)進(jìn)取向上的心。理解、尊重、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)……聲聲入耳，句句入神，我們來(lái)到這里，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> 環(huán)節(jié)一兔子舞熱身 <p class="ql-block">在文藝委員王敏的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)們開(kāi)啟了有趣的兔子舞熱身活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">計(jì)分員吳永玲匯報(bào)第一周冠軍小組名單和冠軍組員名單。</p> 環(huán)節(jié)二冠軍小組分享成長(zhǎng)體驗(yàn) <p class="ql-block">冠軍小組第五組每個(gè)成員都分享了自己在第一周作業(yè)打卡中的收獲。從最初的不好意思到越來(lái)越自信，越來(lái)越自覺(jué)。從最開(kāi)始的急躁到后來(lái)的平靜。成長(zhǎng)在每一個(gè)人身上體現(xiàn)。</p> 環(huán)節(jié)三作業(yè)分享 <p class="ql-block">五組組員杜頃華分享了寫作業(yè)的心路歷程:最開(kāi)始不好意思找自己的缺點(diǎn)，但是思慮再三決定做孩子的榜樣，然后我就反思了自己——愛(ài)追劇，為難，不夠圓滑，做事不專一，耐心不夠，聲音太大等等。所以我要改變。但是自己也有優(yōu)點(diǎn):喜歡溝通，有責(zé)任心，勤快，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)有孝心，有愛(ài)心，今天在班醫(yī)生門診，看見(jiàn)一個(gè)摔倒的老人，我立馬把他扶了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 環(huán)節(jié)四課程內(nèi)容學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 在杜海玲老師的引領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)了王金海老師的智慧家長(zhǎng)課堂課程。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)們聽(tīng)得認(rèn)真，記得專心。</p> 環(huán)節(jié)五合影留念 <p class="ql-block"> ??杜海玲老師今日暖心分享??</p><p class="ql-block">孩子的自律，不是靠父母逼出來(lái)的，而是取決于孩子的自尊水平。所以，想要養(yǎng)出一個(gè)高度自律的孩子，一定要做到這5點(diǎn)。</p><p class="ql-block">1、放棄強(qiáng)逼，給孩子自主的機(jī)會(huì)。才能充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子積極主動(dòng)地去做自己應(yīng)該做的事情。</p><p class="ql-block">2、忍住嘮叨、指責(zé)和催促，讓孩子體驗(yàn)"自然后果"。只有讓孩子從真實(shí)的體驗(yàn)里獲得經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)因果關(guān)系，他們才能真正明白什么是對(duì)錯(cuò)，才有自我驅(qū)動(dòng)和自我控制的內(nèi)在力量。</p><p class="ql-block">3、改變獎(jiǎng)勵(lì)方式，用精神獎(jiǎng)勵(lì)代替物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)越豐富，孩子才不會(huì)感覺(jué)無(wú)趣。獎(jiǎng)勵(lì)越走心，對(duì)孩子的激勵(lì)越持久、越有效。</p><p class="ql-block">4、發(fā)掘孩子閃光點(diǎn)，多給他"正面暗示'。讓孩子知道自己很棒，自己一定可以管好自己，孩子才會(huì)在我們的暗示下變得越來(lái)越好。</p><p class="ql-block">5、不急于求成，從一個(gè)小改變開(kāi)始。待孩子照做了，及時(shí)給孩子肯定表?yè)P(yáng)，再逐漸提高要求，讓孩子變成一個(gè)真正自律的人。</p> <p class="ql-block">??踏浪而行，逐光不止</p><p class="ql-block">??追光而進(jìn)，勇赴山海</p><p class="ql-block">??破繭成蝶，舞動(dòng)未來(lái)</p><p class="ql-block">??凌風(fēng)展翅，搏擊長(zhǎng)空</p><p class="ql-block">??披荊斬棘，奔赴遠(yuǎn)方</p><p class="ql-block">??逆水行舟，砥礪奮進(jìn)</p><p class="ql-block">??攀巖而上，志在巔峰</p><p class="ql-block">??淬火成鋼，鑄就輝煌</p><p class="ql-block">??心懷壯志勇攀登</p><p class="ql-block">??意氣風(fēng)發(fā)向前進(jìn)</p><p class="ql-block">??堅(jiān)持不懈創(chuàng)輝煌</p><p class="ql-block">??斗志昂揚(yáng)啟新程</p> <p class="ql-block"> 席慕蓉說(shuō)：前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)。很高興，我們因?yàn)楹⒆酉嘤?。從春的明媚與爛漫到秋的寧?kù)o與高遠(yuǎn)，我們從陌生到熟悉，目睹了孩子們的長(zhǎng)高長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。希望我們?cè)诮酉聛?lái)的課堂里繼續(xù)互相了解、互相支持，為了孩子更好的明天而努力。</p> <p class="ql-block">攝影:徐飛飛</p><p class="ql-block">編輯:徐飛飛 杜海玲</p><p class="ql-block">審核:杜海玲</p>