<p class="ql-block"> “積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程”。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，反思教學(xué)不足，在不斷總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。2024年11月6日 門源縣第二小學(xué)召開了階段性學(xué)習(xí)評(píng)估質(zhì)量分析會(huì)。對(duì)本次檢測(cè)的成績和教學(xué)中的不足進(jìn)行了全面的分析研討，為下一步教學(xué)工作的開展、教學(xué)質(zhì)量的提升提供有力保障。</p> <p class="ql-block"> 我們以學(xué)科分類進(jìn)行質(zhì)量分析，會(huì)議由教務(wù)處統(tǒng)一組織。會(huì)上，各學(xué)科總負(fù)責(zé)人先將本次考試成績從平均分、及格率、優(yōu)秀率三個(gè)方面進(jìn)行了橫向縱向?qū)Ρ确治觯ㄟ^數(shù)據(jù)讓全體老師進(jìn)一步清楚自己的問題，反思自己的不足，明確前進(jìn)的方向。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 語文組備課組長針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的期中檢測(cè)情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地剖析，尋找本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教師自身教學(xué)中存在的問題，并針對(duì)問題提出了相應(yīng)改進(jìn)措施：一是“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”打好基礎(chǔ)至關(guān)重要。二是閱讀能力和書寫的提升需要量化進(jìn)日常的學(xué)習(xí)生活中。三是從一句話到一段話，從一段話到一篇文章，穩(wěn)步提升寫作水平。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)備課組長對(duì)本次測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行了深刻剖析，針對(duì)本教研組內(nèi)存在的問題，分析得具體且深入，并從本次測(cè)評(píng)的知識(shí)點(diǎn)考察、得失分情況進(jìn)行分析，不僅分析了學(xué)生，同時(shí)也分析了本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際情況并提出以下建議：一是學(xué)生基礎(chǔ)的計(jì)算、口算能力有待加強(qiáng);二是學(xué)生對(duì)基本原理的理解不夠深入;三是“培優(yōu)輔差”仍需落實(shí);四是關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 英語組備課組長以試卷為抓手，通過對(duì)學(xué)生答題情況、存在的問題及改進(jìn)措施等方面用詳實(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致、直觀的分析，客觀地指出了教學(xué)中存在的問題，并提出了相應(yīng)的教學(xué)改進(jìn)措施:一是從平時(shí)的課堂教學(xué)抓起，嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練;二是教給學(xué)生做題的方法；三是養(yǎng)成認(rèn)真審題、細(xì)心做題的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以分析促進(jìn)步，以反思助提高，既是對(duì)前半學(xué)期的嚴(yán)謹(jǐn)總結(jié)，也是對(duì)后半學(xué)期教學(xué)工作的明確導(dǎo)航。在接下來的教學(xué)工作中，我們將足履實(shí)地，且行且思，扎實(shí)有效開展教學(xué)研究，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。</p>