<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家鄉(xiāng)，是每個人心中不變的坐標，生于斯，長于斯，我們的血脈與家鄉(xiāng)的水同流，我們的心跳與家鄉(xiāng)同頻共振。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，家鄉(xiāng)有我們心心念念的風景； “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，家鄉(xiāng)有我們最為在意的人；“海上生明月，天涯共此時”，家鄉(xiāng)有令我們醉心的文化氛圍。</span></p> 高一語文備課組會議，集體討論制定活動方案 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “家鄉(xiāng)文化生活”是統(tǒng)編版教材高中語文必修上第四單元的活動主題，屬于“當代文化參與”學習任務群，該任務群學習目標旨在推動同學們通過調(diào)查活動了解家鄉(xiāng)的人和物，關(guān)注家鄉(xiāng)的文化和風俗，引導學生關(guān)注與參與當代文化生活，學習剖析文化現(xiàn)象，積極參與中國特色社會主義先進文化的傳播與交流，增強文化自信。</span></p> “家鄉(xiāng)文化生活”作品評選方案 獲獎結(jié)果通報 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 經(jīng)過國慶假期一周時間的調(diào)查與走訪，高一年級全體同學都上交了“家鄉(xiāng)文化生活”作品。有調(diào)查家鄉(xiāng)風物的，有研究家鄉(xiāng)文化的，有思考家鄉(xiāng)的發(fā)展路徑的……經(jīng)過高一語文備課組全體老師的精心評選，共評出了一等獎朱梓琦等共90名，二等獎肖擁茵等共180名。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 評選結(jié)果出來后，各班獲得一等獎的同學在班上進行了作品展示。在獲獎同學的展示中，同學們了解了仁化縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的風物特產(chǎn)，民俗風情，人文故事，增強了同學們對家鄉(xiāng)的熱愛和文化認同。</span></p> “優(yōu)秀作品”課堂展示 頒獎儀式及優(yōu)秀作品介紹 優(yōu)秀作品文稿展示 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 本次實踐活動充分調(diào)動了學生的積極性，貫徹了新課標“在情境中學，在實踐中學”的教學理念，加強了學生與社會生活的聯(lián)系，加深了他們對自我、家鄉(xiāng)和社會的認知，豐富了成長體驗，提升了核心素養(yǎng)，也進一步厚植了家國情懷。</b></p> <p class="ql-block"><b>圖片:高一各班語文老師</b></p><p class="ql-block"><b>文字:劉志紅</b></p><p class="ql-block"><b>初審:劉來英</b></p><p class="ql-block"><b>二審:付文平</b></p><p class="ql-block"><b>終審:王彬</b></p>