<p class="ql-block ql-indent-1">“教”海無涯眾行遠，“研”路俯拾皆風景。為了促進新課標要求下的教師綜合素養(yǎng)提升，推動核心素養(yǎng)在課堂中有效落實，本周二語文教研日，濮陽縣第七實驗小學各年級語文老師開展了集體備課和聽評課活動。</p> 一年級組 <p class="ql-block ql-indent-1">一年級語文組集備的內容是一年級上冊語文園地四，苑建華和李桂清兩位老師針對本單元的知識點進行歸納總結。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級七班董天茹老師在拼音復習課上，采用了 “拼音大轉盤” 的游戲。將聲母、韻母和整體認讀音節(jié)分別寫在不同的卡片上，制作成一個大轉盤。收到了良好的學習效果！</p> 二年級組 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月5日，二年級語文組在集備室進行了第五單元的集體備課。本單元課文主要是圍繞“思維方法”這個專題進行安排的。主要由《坐井觀天》《寒號鳥》和《我要的是葫蘆》3篇課文組成。本單元的故事短小、有趣，教育學生看問題要全面，不要目光短淺，要注意事物之間的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級七班徐志杰老師進行了《寒號鳥》公開課。教學的過程中，徐老師首先以圖片的形式導入，讓學生了解寒號鳥這種動物，以引起學生對它的好奇，然后逐步進行教學。徐老師把重點放在讓學生進行對比閱讀和感悟上，從寒號鳥和喜鵲不同的表現(xiàn)上來體會寒號鳥的懶惰，以及懶惰給它帶來的嚴重后果，從而讓學生明白文章的寓意。</p> 三年級組 <p class="ql-block ql-indent-1">三年級語文組集體備課教研活動由任曉薇、付茜、樊睿睿三位老師主備，集備內容為三年級上冊《古詩三首》《富饒的西沙群島》《海濱小城》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周二上午第二節(jié)課，許慧珍老師在三年級一班講授第16課《金色的草地》。許老師在授課時引導孩子聯(lián)系生活實際，帶領孩子在更廣闊的大自然和童年生活的背景下學習本課。以朗讀為主線，利用在讀中想象的教學策略，更加突出了語文課的特點。</p> 四年級組 <p class="ql-block ql-indent-1">學習是最美的遇見，成長是最美的風景。四年級語文組開展的集備教研活動在11月5日如期進行。此次集備的主要內容是四年級上冊18課《牛和鵝》。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭老師講了她精心準備的《牛和鵝》這一課，郭老師教態(tài)自然，教學環(huán)節(jié)銜接流暢，由易到難培養(yǎng)了學生善于思考的能力。</p> 五年級組 <p class="ql-block ql-indent-1">五年級語文組此次集備的主要內容是五年級上冊語文第五單元。本單元是習作單元，安排了兩篇精讀課文，主要讓學生體會說明性文章的不同類型，了解基本的說明方法，感受不同的語言風格，為單元習作做準備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周二上午第一節(jié)五年級全體語文老師齊聚一堂，聆聽了五六班馬慧敏老師執(zhí)教的《太陽》一課。馬老師緊扣語文要素，設計了三個任務，層層遞進，引導學生探究作者是怎樣把太陽的特點說明白的，讓學生進一步了解到說明文的特點。從學到用，從讀到寫，引導孩子們在課堂上，通過自己的實踐明白：要想把一個事物說明白，可以有條理有層次來介紹，還要恰當使用說明方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年級語文組教師對第五單元進行了教材分析。本單元是習作單元，習作單元中每一項內容的安排目的都是為了習作能力的培養(yǎng)。大家針對教學內容展開討論，集思廣益。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁佳老師的課堂結構完整，重難點清晰，巧妙引導學生思考，真正做到以學生為主，讓學生在課堂上獲得更多的自主學習體驗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”此次教研活動，老師們相互交流、相互啟發(fā)，可謂研有實效，研有所得，真正實現(xiàn)了資源共享、智慧分享。相信老師們可以帶著滿滿的收獲與感悟，回歸課堂，將這些寶貴的經驗與創(chuàng)新的理念融入日常教學，為學生們開啟更加精彩的知識之門，共同書寫教育的絢麗篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字:馬慧敏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 圖片:各年級組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:王 赟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:石永生</p>