<p class="ql-block"> 隴原名校長(zhǎng)工作室負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)核心成員參加“新時(shí)代農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)教師發(fā)展與高質(zhì)量學(xué)校改進(jìn)項(xiàng)目”研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 初冬的金城蘭州景色宜人,西北師范大學(xué)校園的秋色依然美如畫卷。2024年11月9日,新時(shí)代隴原名校長(zhǎng)工作室負(fù)責(zé)人徐守賓校長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)核心成員張小軍、王清峰老師赴西北師范大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心參加“新時(shí)代農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)教師發(fā)展與高質(zhì)量學(xué)校改進(jìn)暨田家炳基金會(huì)甘肅農(nóng)村學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目十周年回顧與展望研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 此次研討會(huì)由西北師范大學(xué)、田家炳基金會(huì)主辦,西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院、西北師范大學(xué)教師教育學(xué)院承辦,是對(duì)甘肅農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)教師發(fā)展與高質(zhì)量學(xué)校改進(jìn)項(xiàng)目的回顧和總結(jié)。參加此次研討會(huì)的還有來(lái)自香港大學(xué)及香港中小學(xué)幼兒園專家、教授。9日早上,來(lái)自東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、西北師范大學(xué)的教授做了相關(guān)報(bào)告。下午各項(xiàng)目學(xué)校就改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施情況做了交流匯報(bào)。在此次研討會(huì)上,新時(shí)代隴原名校長(zhǎng)工作室負(fù)責(zé)人徐守賓做了題為《通過(guò)拓展閱讀提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力實(shí)踐研究成果匯報(bào)》主題發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 徐守賓校長(zhǎng)結(jié)合《通過(guò)拓展閱讀提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力研究》這一項(xiàng)目實(shí)施,匯報(bào)了在項(xiàng)目實(shí)施中取得的成果。</p> <p class="ql-block"> 他的主旨發(fā)言主要以學(xué)校通過(guò) “四化三抓”促閱讀提升展開。</p><p class="ql-block"> 讀書,是個(gè)人最美好的事。它可以在相遇偉大的人物與事物中,在與古今中外眾多志士仁人,名家大咖的對(duì)話中,啟迪我們的心智,豐潤(rùn)我們的靈魂,充實(shí)我們的內(nèi)心,美麗我們的容顏,涵養(yǎng)我們的氣質(zhì),使我們擁有生活的勇氣,人生的智慧,看到一個(gè)更好的自己和一個(gè)更加真實(shí)的世界。</p><p class="ql-block"> 讀書,是學(xué)校里最重要的事。閱讀對(duì)于教師來(lái)說(shuō),是最好的備課,最鮮活的教材,最生動(dòng)的課堂,最溫情的邂逅,最美妙的修行,最崇高的職業(yè)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是最好的學(xué)習(xí),最好的研修,最好的成長(zhǎng),最好的習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的閱讀習(xí)慣,其他習(xí)慣再壞壞不到哪里去,成績(jī)?cè)俨钜膊畈坏侥睦锶?。按朱永新老師的觀點(diǎn),一個(gè)喜歡閱讀的孩子,獲得滿意的分?jǐn)?shù),那是對(duì)他的額外獎(jiǎng)賞。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),是最好的改變,最好的生態(tài),最好的“雙減”,最好的發(fā)展。一個(gè)好的學(xué)校,就是有一批喜歡讀書的老師,陪著一群孩子一起讀書。這是學(xué)校中最美妙的一道風(fēng)景。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 那么,如何為學(xué)生們營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生們熱愛(ài)閱讀,是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。搭建閱讀平臺(tái),大力創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,讓學(xué)生在廣闊的書海中觸摸書卷的芬芳,傾聽文字的旋律,享受閱讀的快樂(lè),積淀人生的厚度。通過(guò)這幾年的實(shí)踐,我校的讀書活動(dòng)主要有以下四個(gè)方面的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 一是閱讀課程化。開設(shè)閱讀課,每個(gè)班每周開設(shè)1節(jié)閱讀課,以課程的形式保障學(xué)生閱讀的質(zhì)與量,選派專兼職教師任課,充分發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用和引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)學(xué)生親近書海,沐浴書香。教會(huì)學(xué)生讀書方法,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,讓學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書的意義,達(dá)成“閱”有所“獲”,“讀”有所“至”,真正實(shí)現(xiàn)閱讀的課程化。</p><p class="ql-block"> 二是閱讀氛圍化。發(fā)揮學(xué)校圖書室和閱覽室的功能,傾全力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)資源豐富、格調(diào)儒雅、環(huán)境舒適的閱讀空間。同時(shí),通過(guò)辦閱讀為主題的班級(jí)黑板報(bào),張貼激勵(lì)閱讀的標(biāo)語(yǔ)、創(chuàng)建班級(jí)讀書角、設(shè)立讀書晉級(jí)榜等方式,營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓校園里的一草一木說(shuō)話,讓每一處走廊、每一面墻壁都飄散書香,以期利用良好的氛圍讓學(xué)生真正喜歡上閱讀。</p><p class="ql-block"> 三是閱讀活動(dòng)化。為了能夠讓閱讀落到實(shí)處,我們每學(xué)期都會(huì)安排讀書分享會(huì)、好書推介會(huì)、讀書筆記展評(píng)、讀書之星評(píng)選、書香班級(jí)評(píng)選、教師讀書沙龍等讀書活動(dòng),讓師生在活動(dòng)中享受閱讀的成就和喜悅,同時(shí)對(duì)師生更是一種莫大的激勵(lì)。</p><p class="ql-block"> 四是閱讀多樣化。在閱讀的形式上,我們不拘一格,可謂形式多樣,有課前三分鐘讀書分享,也有每周一的好書推介;有課堂上的“共讀一本書”,也有課外的自主閱讀;有讀書報(bào)告的撰寫,也有讀書心得的分享;有美文的晨讀,也有經(jīng)典的午誦。這就打破了讀書固有的死板和僵化,更有利于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一方好的教育,就是有一位喜歡讀書的校長(zhǎng),帶領(lǐng)一批喜歡讀書的老師,陪著一群孩子一起讀書。我校通過(guò)課外閱讀課內(nèi)抓,抓布置指導(dǎo),抓檢查督促,抓成果交流。在閱讀上已初顯成效,學(xué)生們拓寬了視野,豐富了知識(shí),激活了思維,提升了品味,厚重了素養(yǎng),沁潤(rùn)了心靈,奠基了人生。今后,我們會(huì)一如既往地將閱讀抓實(shí)抓好,營(yíng)造“愛(ài)讀書、讀好書、善讀書”的更加濃厚的氛圍,促讀書質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 分享匯報(bào)后,專家組與團(tuán)隊(duì)核心成員就閱讀項(xiàng)目下一步更好的實(shí)施進(jìn)行了深入的交流和研討。</p>