<p class="ql-block ql-indent-1">初冬的微風，輕拂著教育的夢想；跟崗的腳步，邁向成長的新方向。2024年11月11日，蚌埠市的小學語文教師們來到江蘇省徐州市星光小學開始跟崗培訓，開啟蚌埠市2024年“國培計劃”市級統(tǒng)籌卓越教師培養(yǎng)項目的第一階段跟崗研修。</p> 初遇星光 <p class="ql-block ql-indent-1">一場相遇，一程相知。徐州市星光小學以誠摯的熱情歡迎遠道而來的我們，環(huán)境潛藏課程，課程蘊藏于環(huán)境。大家實地參觀校園各個區(qū)域，在充滿童趣的環(huán)境中，一步一景，一物一情，吸引著大家駐足欣賞，紛紛舉起手機捕捉亮點。</p> 啟動儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">跟崗研修啟動儀式在星光小學階梯教室舉行。溫馨老師為跟崗研修致辭，學生們的精彩演出為啟動儀式暖場。接著張敏校長對此次跟崗教師表示熱烈的歡迎，就本次跟崗研修活動進行結(jié)對安排，她希望老師們能珍惜此次跟崗學習的機會，學有所獲，不負此行。</p> 經(jīng)驗傳授 <p class="ql-block ql-indent-1">張敏校長的講座《名優(yōu)教師成長路徑》，我們深受啟發(fā)，仿佛為自己在教育領(lǐng)域的成長之路點亮了一盞明燈。張校長深入淺出的講解，揭示了名優(yōu)教師從普通走向卓越的奧秘。我們深刻體會到，成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更需具備持續(xù)學習、勇于實踐、善于反思的精神。同時，良好的師德師風、對學生的關(guān)愛以及與同事的團結(jié)協(xié)作也是不可或缺的品質(zhì)。這次講座不僅為我們指明了成長的方向，更激發(fā)了我們不斷提升自我、追求卓越的熱情。</p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，孟小紅老師展示了《我和四季——一年級上冊語文園地五》，課堂展現(xiàn)出了生動有趣、寓教于樂的教學特色。教師通過豐富多彩的多媒體資源和貼近學生生活的實例，巧妙地將識字、理解和口語表達等多個語言學習維度融合在一起，不僅有效激發(fā)了孩子們的學習興趣，還極大地提升了他們的課堂參與度。整堂課節(jié)奏緊湊，氛圍活躍，充分體現(xiàn)了以學生為中心的教學思想，為學生的語言發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> 集體備課 <p class="ql-block ql-indent-1">集體備課作為一種高效的教學準備方式，不僅促進了教師間的交流與合作，還顯著提升了教學質(zhì)量。通過集體智慧的碰撞，教師們能夠共享教學資源，優(yōu)化教學設(shè)計，確保課程內(nèi)容既符合教學大綱要求，又貼近學生的實際需求和興趣點。在備課過程中，大家各抒己見，共同探討教學中的難點與疑點，尋找最佳解決方案，這種互動不僅加深了教師對教材的理解，還激發(fā)了創(chuàng)新思維，使得課堂教學更加生動有趣、富有成效。</p> 讀書分享 <p class="ql-block ql-indent-1">在參與《為思維而教》的讀書分享活動中，我們深刻體會到教育不僅僅是知識的傳授，更是思維的啟迪與培養(yǎng)。這本書引領(lǐng)我們反思傳統(tǒng)教育模式，強調(diào)了在教學過程中激發(fā)學生主動思考、培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力的重要性。通過各位分享者的精彩解讀與實踐案例，我認識到，作為教師或?qū)W習者，我們應(yīng)當致力于構(gòu)建一個鼓勵探索、容忍錯誤、倡導多元思考的學習環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">親愛的老師們，未來可期，讓我們從此刻開始，遇見并能為更美好的自己，老師們加油！</p><p class="ql-block ql-indent-1">?相遇國培，共促成長。山?jīng)]有人高，路沒有腳長，一分耕耘，一分收獲。作為小學語文教師，學習永遠在路上，努力永遠在路上……</p><p class="ql-block">???????????????????????????????</p>