<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，明確今后教學(xué)努力的方向，平城區(qū)第十四小學(xué)于11月12日舉行了科學(xué)學(xué)科期中質(zhì)量分析會。本次會議旨在全面總結(jié)本學(xué)期前半段的教學(xué)質(zhì)量，分析存在的問題與不足，同時探討提升教學(xué)質(zhì)量的策略與方法，為后期的科學(xué)教學(xué)的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 參與本次會議的人員有曹志剛校長、郭富存副校長、尹玉副主任和各年級科學(xué)教師，尹玉副主任主持了這次會議。</p> <p class="ql-block"> 首先，尹玉副主任以詳實(shí)的數(shù)據(jù)和深入的分析，為大家呈現(xiàn)了我校本學(xué)年第一學(xué)期期中科學(xué)調(diào)研測試的質(zhì)量報告，從測試的整體概況入手，細(xì)致剖析了試題的特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，不僅注重知識的靈活性、應(yīng)用性，更強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與綜合能力的考察。并據(jù)此提出了針對性的教學(xué)策略調(diào)整建議：抓住常規(guī)，提高課堂管理效率，注重審題方法，聯(lián)系生活實(shí)際，理解實(shí)際科學(xué)問題。</p><p class="ql-block"> 確保每節(jié)課精準(zhǔn)對接課程標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)化必做探究實(shí)驗(yàn)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力；注重知識綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)；為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)與支持等。從內(nèi)容、模式、空間三個維度拓展科學(xué)教育，為科學(xué)教育注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> 老師從試卷難易度、試卷題型、學(xué)生答題情況和今后努力方向等方面對各年級科學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)分析，總結(jié)出了檢測反映出來的問題并針對這些問題制定了今后具體的教學(xué)計劃和措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合能力。 </p><p class="ql-block"> 郭富存副校長通過橫向比較和縱向比較，肯定了老師的成績，并對存在的問題進(jìn)行了分析，培優(yōu)補(bǔ)差，優(yōu)化教學(xué)，真正提高課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 最后，曹志剛校長針對質(zhì)量分析中的數(shù)據(jù)，提出在今后的教學(xué)中，要及時教研，鉆研教材，深究教參，注重本體知識，優(yōu)化教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問題的能力，把學(xué)生當(dāng)成課堂建設(shè)的主體，以學(xué)生為中心，建立起自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，將新課標(biāo)理念落實(shí)到實(shí)際行動中，真正提高學(xué)生的科學(xué)興趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析會，科學(xué)組全體老師們以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過精準(zhǔn)的分析及討論，找差距，找方法，明方向，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，相信在今后工作中，我們會知不足而明方向，砥礪前行向未來。</p> <p class="ql-block">編輯：朱娟</p><p class="ql-block">攝影：郭艷 唐麗麗</p><p class="ql-block">審核：尹玉</p>