<p class="ql-block"> 在課題《小學(xué)語文低段“言德同構(gòu)”識字教學(xué)策略的創(chuàng)新實踐研究》的引領(lǐng)下，我們班級開展了一系列豐富多彩的活動，其中，對《坐井觀天》的續(xù)寫，成為了同學(xué)們最為熱衷的一項。這次活動，不僅讓我們在識字中感受到了漢字的魅力，更在故事中體會到了德行的重要性。</p> 識字之旅? 開啟新篇 <p class="ql-block"> 在我的指導(dǎo)下，學(xué)生首先通過“言德同構(gòu)”的方法學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇課文中的生字詞。不僅教會了學(xué)生如何正確書寫這些字詞，還通過生動有趣的故事，讓他們理解了每個字詞背后的含義和道德寓意。比如，“井”字，它就像一口深深的井，提醒學(xué)生們要有遠大的志向，不能像井底之蛙一樣，只看到井口那么大的一片天。</p><p class="ql-block"> 在掌握了課文內(nèi)容和生字詞后，我鼓勵大家續(xù)寫《坐井觀天》的故事。紛紛展開想象的翅膀，將井底之蛙帶出了井口，讓它看到了更加廣闊的世界。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)生們的續(xù)寫中，井底之蛙終于鼓起勇氣，跳出了井口。它驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來世界如此遼闊，有碧藍的天空、廣袤的大地、奔騰的河流和茂密的森林。它遇到了各種各樣的動物和植物，它們都熱情地與井底之蛙交流，分享自己的故事和經(jīng)歷。</p><p class="ql-block"> 在這個過程中，井底之蛙逐漸明白了自己之前的狹隘和無知。它學(xué)會了尊重他人、善待自然，也懂得了謙遜和感恩。它意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能成為一個更加優(yōu)秀和有價值的個體。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 學(xué)生作品展 活動感悟? ?言德同構(gòu) <p class="ql-block"> 通過這次續(xù)寫活動，我深刻體會到了“言德同構(gòu)”識字教學(xué)策略的妙處。它不僅讓我們在識字中感受到了漢字的美麗和神奇，更讓我們在故事中領(lǐng)悟到了德行的真諦。我明白了，一個人的學(xué)識和德行是相輔相成的，只有具備了豐富的知識和高尚的品德，才能成為一個真正優(yōu)秀的人。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 《坐井觀天》的續(xù)寫活動，不僅是我們班級的一次語文實踐活動，更是我們心靈成長的一次洗禮。在“言德同構(gòu)”識字教學(xué)策略的指引下，學(xué)生學(xué)會了識字，更學(xué)會了做人。讓我們攜手并進，在知識的海洋中遨游，在德行的道路上前行，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來！</p><p class="ql-block">供圖：賀志蘭</p><p class="ql-block">撰寫：賀艷娟</p><p class="ql-block">初審：周仔艷</p><p class="ql-block">終審：周艷蘭</p>