共讀致遠，書潤童年鄭曉艷 <p class="ql-block">為進一步培養(yǎng)孩子們“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣，臨沂銀河小學(xué)三年級7班的孩子們通過生生共讀、師生共讀、親子共讀等多種形式，跟著學(xué)?！鞍喟喙沧x”的腳步，開啟閱讀之旅。</p> <p class="ql-block">本期“班班共讀”活動為同學(xué)們推薦了以下書目，結(jié)合每一本書內(nèi)容，為孩子們提供一套以導(dǎo)讀單為核心的整本書閱讀資料，以幫助學(xué)生進行高質(zhì)量的閱讀活動。老師每日下發(fā)讀書內(nèi)容，指定每一次的共讀范圍，根據(jù)導(dǎo)讀單的提示，完成有趣的閱讀任務(wù)，督促孩子們讓每日閱讀成為習(xí)慣，形成以書為伴的良好氛圍。</p> <p class="ql-block">在共讀過程中，孩子們精心制定閱讀計劃，堅持每天打卡。他們或獨自閱讀，或與父母共讀，每天都沉浸在茫茫書海中，親近文字，豐盈心靈。鄭老師也與孩子們共讀，同時配合一定的講解，指導(dǎo)孩子們聚焦文字。同學(xué)們或朗讀，或談感受，或情景演繹，讓每天的學(xué)習(xí)生活更加充實。</p> <p class="ql-block">老師對孩子的閱讀效果從多維度進行綜合評價，讓閱讀過程可視化、閱讀結(jié)果看得見。</p> <p class="ql-block">儒雅人生，從閱讀開始。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。書香彌漫，同子們在讀書中快樂成長。</p> <p class="ql-block">沉浸在書香的氛圍里，孩子們感受到了知識的力量。班班共讀一本書活動，不僅讓同學(xué)們收獲了滿滿的知識，更讓孩子們與小伙伴共享了成長的喜悅。</p>