<p class="ql-block">打造書香班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">——班班共讀成果小結(jié)</p><p class="ql-block">臨沂四小一年級(jí)三班 孫學(xué)楨</p><p class="ql-block">高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨?mèng)》一書中提到：“讀書，是孩子們凈化心靈，升華人格的一個(gè)重要的途徑。”自從學(xué)校開(kāi)展書香校園建設(shè)以來(lái)，讓孩子多讀書，讀好書成了我們語(yǔ)文老師追求的目標(biāo)。</p><p class="ql-block">營(yíng)造書香班級(jí)，讓孩子與書為伴。本學(xué)期，我們跟隨班班共讀韓老師的腳步，為孩子推薦了若干本優(yōu)秀繪本進(jìn)行閱讀，現(xiàn)就近段時(shí)間以來(lái)的讀書活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。</p><p class="ql-block">一 、號(hào)召家長(zhǎng)購(gòu)買書籍，為讀書識(shí)字做好準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">開(kāi)學(xué)初，通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信的形式，向家長(zhǎng)提出建議，好找大家購(gòu)買班班共讀推薦的若干書籍。這是開(kāi)展讀書活動(dòng)的必要準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">二、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍</p><p class="ql-block">愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！焙⒆有。朕k法在最短的時(shí)間里讓孩子對(duì)讀書產(chǎn)生興趣尤為關(guān)鍵。興趣有了，再去做事一切都會(huì)得心應(yīng)手。</p><p class="ql-block">每學(xué)期開(kāi)展讀書活動(dòng)時(shí)，我會(huì)制定讀書計(jì)劃，建設(shè)班級(jí)圖書角，做好教室的環(huán)境布置。每日讀書的內(nèi)容都是我提前寫在黑板一角，利用午讀時(shí)間自由閱讀。老師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)記錄，所以孩子喜歡讀。不僅自己愛(ài)讀，伙伴與伙伴之間還能相互感染，。我還不斷地給孩子推薦一些好的書目，這也極大地調(diào)動(dòng)了孩子的讀書興趣。</p><p class="ql-block">三、開(kāi)展親子共讀</p><p class="ql-block">親子共讀是一項(xiàng)行之有效的讀書方法，不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子良好的讀書習(xí)慣。每天，我會(huì)把班班共讀群中的親子共讀的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，父母和孩子不僅共讀，還一起交流，來(lái)完成導(dǎo)讀單。</p><p class="ql-block">四開(kāi)展師生共讀</p><p class="ql-block">每本書在進(jìn)行親子共讀的同時(shí)，還開(kāi)展了師生共讀。</p><p class="ql-block">每天的午讀時(shí)間，我和孩子一起讀書。孩子們對(duì)師生共讀方式尤為喜歡。每當(dāng)聽(tīng)到要讀書的信息時(shí)，孩子總是顯得特別興奮。有時(shí)是我讀孩子聽(tīng)，中間穿插上問(wèn)題分析，每一次的問(wèn)題提出，孩子們都能給我超乎想象的回答。有時(shí)是師生開(kāi)火車讀。這個(gè)時(shí)候孩子們的.精力特別集中，因?yàn)橛辛擞H子共讀，個(gè)體讀，對(duì)書中內(nèi)容孩子早已熟悉，所以接龍讀的時(shí)候孩子們都讀的通順流暢，孩子的閱讀能力得到訓(xùn)練，閱讀水平大大提高。</p><p class="ql-block">四、進(jìn)行個(gè)體讀、生生共讀</p><p class="ql-block">孩子們?cè)谧x書中養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)讀書已是情有獨(dú)鐘。每次轉(zhuǎn)換書目，孩子們都用歡呼來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感，從他們的眼里我看到的是對(duì)書的渴望與期盼。</p><p class="ql-block">每次拿到新書，孩子們先是獨(dú)自沉浸書中，繼而是他們把讀書中想到的，看到的進(jìn)行相互溝通交流。在溝通交流中，孩子掌握了極好的讀書方法。很多孩子就一本書不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的翻翻看，而是讀了一遍又一遍，每本書最少的也要讀上三四遍，多的則是七八遍。</p><p class="ql-block">自從孩子與書為伴，教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了。至目前為止，我班除讀完了我《來(lái)喝水吧》《文字彩虹橋》、《小老鼠稀里嘩啦》《和大人一起讀》外，還利用晨誦時(shí)間背了古詩(shī)，讀了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的內(nèi)容。雖然一年級(jí)才開(kāi)學(xué)不到三個(gè)月，但是現(xiàn)在我班學(xué)生已達(dá)背誦古詩(shī)50多首。</p><p class="ql-block">這的確是可喜的事情。謝謝班班共讀的推薦引領(lǐng)，謝謝韓老師每日的辛苦指導(dǎo)，我們?cè)敢庖恢弊冯S韓老師的腳步，引領(lǐng)孩子在書的海洋里遨游。</p>