<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《潞城區(qū)“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》，切實推進我區(qū)幼兒園教研工作，擴大優(yōu)質學前教育資源覆蓋面，提升學前教育整體發(fā)展水平，11月20日上午翟店中心學校羌城幼兒園進行了第十六期學前教育聯(lián)合教研活動，主題為“幼兒游戲表征與一對一傾聽”。參與這次活動的有教育局三級主任科員郭鑫，幼教組負責人吳兵嬋、靳林芳老師以及府前幼兒園園長王亞平及部分老師、潞華中心校的部分老師。</span></p> 玩得盡興? 看的高興 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這次活動給孩子們設置了三個游戲區(qū)域：建構區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)。孩子們玩得有聲有色，充分運用材料，發(fā)揮想象，展現(xiàn)自我。老師們很認真地觀察并不時地進行記錄。</span></p> 畫得精心 聽得用心 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在探索幼兒表征特性的初期，孩子們更傾向于把自己的體驗感受畫出來，所以“畫與聽”便成為了探索幼兒表征的主要手段。老師們都積極參與到孩子們的表征中來，傳統(tǒng)的講和聽的教研模式被和諧愉悅的師生共建所代替。</span></p> 交流共享 如火如荼 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 參與觀察記錄的四位教師做了活動分享；府前幼兒園的宋米蕾老師對老師們的疑惑進行了解答；府前幼兒園王園長對傾聽的內容做了詳細解讀；翟店中心校黃校長、教育局幼教組吳組長進行了總結性的有指導性的講話。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 秉承“用愛養(yǎng)育 用心教育”的教育理念，我們將在“幼兒游戲表征與一對一傾聽”這個主題下繼續(xù)探索幼兒如何進行高效的表征，為孩子在各方面健康發(fā)展保駕護航。</span></p>