<p class="ql-block"> 為繼續(xù)推動新城區(qū)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革工作。同時，也為了繼續(xù)加強(qiáng)青年教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，2024年11月20日上午，在新城區(qū)青山小學(xué)再次開展了青年教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)系列活動（三）。</p><p class="ql-block"> 活動仍舊采用現(xiàn)場抽簽定題、規(guī)定時間內(nèi)撰寫、撰寫后即時點(diǎn)評、研討、交流的方式，圍繞項(xiàng)目化課時計(jì)劃該如何科學(xué)、合理、有效的制定展開沙龍。</p><p class="ql-block"> 策劃籌備期，選出八所中、小學(xué)校。每所學(xué)校選定四位三年內(nèi)工作的青年教師。在現(xiàn)場規(guī)定時間內(nèi)撰寫一份課時計(jì)劃。負(fù)責(zé)分析點(diǎn)評的為新城區(qū)名師工作室團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員同樣分成四組，每組四人。點(diǎn)評的項(xiàng)目也為隨機(jī)抽取，現(xiàn)場觀察，即時點(diǎn)評。因此，本次教研活動具有很多的不確定因素，是一場極具挑戰(zhàn)性的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 主持本次教研活動的是新城區(qū)青山小學(xué)、體育名師工作室成員劉蓉老師。</p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)，現(xiàn)場抽簽。由撰寫計(jì)劃的八所學(xué)校和名師工作室團(tuán)隊(duì)圍繞撰寫內(nèi)容和評價內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場抽簽。</p><p class="ql-block"> 確實(shí)項(xiàng)目后進(jìn)入現(xiàn)場課時計(jì)劃的撰寫環(huán)節(jié)，時間為30分鐘。學(xué)校圍繞抽簽內(nèi)容撰寫單元課時計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 名師工作室團(tuán)隊(duì)分析研究。他們認(rèn)真地翻閱每一份計(jì)劃，不時地交流討論，力求給出最中肯的意見。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)，現(xiàn)場點(diǎn)評、研討。參與撰寫學(xué)校的代表們逐一展示自己的課時計(jì)劃。他們自信滿滿地分享了自己的思路和方法。名師團(tuán)隊(duì)根據(jù)抽簽內(nèi)容現(xiàn)場點(diǎn)評，并與撰寫課時計(jì)劃的學(xué)校老師進(jìn)行交流、研討，提出更有效的方案。</p> <p class="ql-block"> 在點(diǎn)評環(huán)節(jié)，現(xiàn)場觀摩的各位青年教師也對課時計(jì)劃的撰寫提出了自己的意見和建議。</p> <p class="ql-block">參與撰寫學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)活動不僅交流研討了新的教學(xué)理念和方法，更重要的是感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和專業(yè)成長的喜悅。</p> <p class="ql-block">兩次活動16所學(xué)校撰寫的課時計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 評價環(huán)節(jié)中和最后環(huán)節(jié)，陳憲東老師針對出現(xiàn)的一些問題給予了解答和總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 青年教師的成長是點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的，不是一蹴而就的。一次教研活動能夠汲取到的養(yǎng)分是有限的。希望青年教師們能夠積少成多、穩(wěn)步前行。為今后新城區(qū)的課改工作做出自己的努力，在自己的專業(yè)成長道路開花結(jié)果?。?lt;/p>