“數(shù)”高千丈 “學(xué)”無止境 ——民樂縣第七屆初中數(shù)學(xué)“名師講堂”活動(dòng)民樂四中 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——米斯拉</p> <p class="ql-block"> 秋色褪盡，邀雪稱慶，民樂縣第七屆初中數(shù)學(xué)“名師講堂”在民樂縣第四中學(xué)舉行。此次活動(dòng)由民樂縣教育局教研室主辦，民樂四中承辦，旨在推進(jìn)義務(wù)教育新課程、新教材的使用，進(jìn)一步深化數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革，踐行《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年）版》的理念和要求，強(qiáng)化教師對(duì)初中數(shù)學(xué)新教材的理解和運(yùn)用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，切實(shí)提升課堂教學(xué)實(shí)效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研聚合力，探究促成長(zhǎng)。示范課作為一種重要的教學(xué)組織形式，它不僅是教學(xué)方法的展示平臺(tái)，更是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵手段。此次活動(dòng)中，來自民樂縣第四中學(xué)的名師徐茂生副校長(zhǎng)和韓曉芳主任進(jìn)行了課例展示。兩位老師對(duì)新教材、新課標(biāo)理解的緯度和廣度不同，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不同，采用不同的構(gòu)思和切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮自身專業(yè)素養(yǎng)，緊扣教學(xué)目標(biāo)，同中求異，異中創(chuàng)新，呈現(xiàn)了兩節(jié)異彩紛呈的課堂。參與活動(dòng)的全縣數(shù)學(xué)老師也在兩位老師的精彩表現(xiàn)中更進(jìn)一步體會(huì)到了新教材給課堂教學(xué)方法、教學(xué)理念所帶來的新的變化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">??????“樹高千丈必厚其根本，學(xué)無止境必上下求索”。此次活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容，由民樂縣第四中學(xué)副校長(zhǎng)徐茂生為全縣初中數(shù)學(xué)教師帶來了題為《基于核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考》的講座。講座中徐校長(zhǎng)以新教材、新變化為起點(diǎn)，以新課標(biāo)、新理念為根本，以富有前瞻性的思考為引領(lǐng)，對(duì)照教材內(nèi)容的新舊變化，對(duì)新課標(biāo)新教材在使用過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深入淺出的剖析和解答。同時(shí)，徐校長(zhǎng)從核心素養(yǎng)背景下對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、數(shù)學(xué)新教材的變化與數(shù)學(xué)策略的重構(gòu)、數(shù)學(xué)新中考試卷中核心素養(yǎng)的體現(xiàn)、核心素養(yǎng)下教學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)、核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)五個(gè)板塊進(jìn)行。闡述了課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施的具體策略。在講座中，他強(qiáng)調(diào)：無論是課程理念，還是課程目標(biāo)，在課堂教學(xué)中都要緊扣核心素養(yǎng)，把課堂的著眼點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)放在提升學(xué)生的綜合能力上，真正讓學(xué)生有所收獲，有所成長(zhǎng)，有所創(chuàng)造。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 課堂展示結(jié)束后，各學(xué)校中心發(fā)言人以“解讀新教材，踐行新課堂”為主題，展開對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)解讀及教學(xué)策略的重構(gòu)發(fā)表見解。老師們就新課程新教材實(shí)施過程中所產(chǎn)生的問題進(jìn)行了充分討論，交流各自的教學(xué)心得，交換各自的經(jīng)驗(yàn)和做法。老師們各抒己見，分享感受，提出不同的意見和建議，對(duì)兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂效果予以高度肯定。大家在不同授課老師的授課風(fēng)格中尋找差距，在課堂中尋求特性，碰撞出不同的智慧火花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 民樂縣教育局教研室武贊禮主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他指出：作為教師應(yīng)懷揣改革的愿望和主動(dòng)權(quán)，而不是“被課改”。在日常的教學(xué)中，防止思維模式固化，需要我們拓寬視野，勇于超越常規(guī)，以培養(yǎng)出具有核心素養(yǎng)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)且幸福的學(xué)生。他再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)課程至關(guān)重要，要做到手中有教材，心中有課標(biāo)，深入理解課標(biāo)中的核心概念，內(nèi)涵及其提出的理由。雖然新課標(biāo)提出的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理念很好，但不要全盤否定以往數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使用新教材必須立足于各自的學(xué)情，根據(jù)自身?xiàng)l件，在原有基礎(chǔ)上去逐步調(diào)整、改革和更新。最后，武主任為今天課例展示和專題講座的老師頒發(fā)了聘書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">每一次交流都是一次成長(zhǎng)的契機(jī)，每一場(chǎng)研討都是一場(chǎng)思想的盛宴。在名師引領(lǐng)下，全縣初中數(shù)學(xué)老師一定會(huì)聚力奮發(fā)，再接再厲，秉持共進(jìn)共贏的理念，不斷探索和實(shí)踐，譜寫新的教育篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿:??許???燕</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?????????攝影:? 范永峰??毛慧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?初審：易好宏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?終審:???史???杰</p>