<p class="ql-block"> 書香校園，師者先行。閱讀是教師成長的必由之路，蓄力方可行遠道，書香才能溢芳華。讀一本好書，就像和一位智者談話。為進一步提高教師文化素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，先鋒路小學(xué)讀書分享活動如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 牛淑佳老師分享的《一線帶班》主要給我們講述了一線教師日常所遇到的一些問題及解決方法。如“作業(yè)問題”、“紀律問題”、“班級衛(wèi)生問題”、“課外閱讀問題”、“復(fù)習(xí)問題”等等。書中列舉了豐富的案例，這些案例皆是作者所親歷親為之事。無高頭講章之虛，有平易近人之感。巧妙的處理方法中蘊含著教育教學(xué)的智慧。書的開頭說出了眾多教師的心聲?！安恢皇俏遥總€一線教師，無日不做著大量的瑣碎事，它吞噬著一線教師的鮮活的生命。它最不該被視而不見?！薄耙痪€教師，不只是時間上的忙碌，一線教師更有心頭的忙碌、精神上的馬不停蹄?！苯處煹墓ぷ鹘?jīng)常被片面理解為備幾次課，改幾次作業(yè)，上課，實際上遠比這復(fù)雜得多。</p> <p class="ql-block"> 牛奕曉老師分享的《帶殼的牡蠣是大人的心臟》告訴我們：這不僅是一本漫畫，它也是一面鏡子，映照出我們每一個人內(nèi)心深處的渴望和恐懼。它提醒我們，即使在最艱難的時刻，也要保持希望，繼續(xù)前行。每一次奔跑，都是對今天痛苦的告別，雖然有些痛苦，無論我們跑得多遠都似乎如影隨形，但重要的是我們不放棄，繼續(xù)奔跑。因為只有不斷地前進，我們才有可能到達那個痛苦再也看不見的遠方。</p> <p class="ql-block"> 王永鵬老師分享的《給教師的100條建議》主要講了：首先，教師要熱愛這份工作，開心工作，有助于提升幸福感。其次，愛學(xué)生、了解學(xué)生，認識他們的多面性，并相信他們的無限可能性。教師讓自己的課程成為受人喜歡的課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過教學(xué)過程贏得學(xué)生的思想和心靈。再次，解決“困難”學(xué)生的秘訣是閱讀、閱讀、再閱讀。最后，閱讀教人思考，思考促進智力覺醒。作者建議教師寫教育日記。記下教學(xué)問題或經(jīng)驗，或深入思考，或加以研究、比較和分析，提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 周二強老師分享的《鋼鐵是怎樣煉成的》，給我們講述了主人公以保爾·柯察金以常人難以想象的鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝了形形色色的敵人和重重困難，為蘇維埃政權(quán)的建立鋪平了道路。作品洋溢著理想主義的光輝。主人公勇敢無畏的革命精神永遠是我們所有入學(xué)習(xí)的榜樣。也告訴我們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成為鋼鐵戰(zhàn)士。</p> <p class="ql-block"> 老師們精彩的讀書分享之后，張校長對本次活動進行了點評。他充分地肯定了老師們的學(xué)習(xí)積極性，同時也希望老師們能做到：領(lǐng)悟要深、行動要快、毅力要強。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展，使每一位教師都能享受讀書的快樂。希望老師們能以本次活動為契機，與書為友，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種境界要求，做一個有內(nèi)涵、有知識、有思想的專家型教師。</p>