<p class="ql-block"> 根據(jù)海南省教研院發(fā)布的結(jié)題驗(yàn)收工作通知要求，為確保《基于核心素養(yǎng)的中學(xué)物理教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)實(shí)施》<span style="font-size:18px;">成果應(yīng)用類</span>課題的順利結(jié)題，2024年11月25日，在專家團(tuán)隊(duì)符程老師的帶領(lǐng)下特此組織“聚一起”（第四次）成果推廣活動(dòng)，旨在進(jìn)一步交流研究成果，加強(qiáng)課題間的交流與合作，促進(jìn)<span style="font-size:18px;">基于核心素養(yǎng)的中學(xué)物理教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)實(shí)施。</span></p> <p class="ql-block"> 我校課題組主持人何立清老師向?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)匯報(bào)課題推廣應(yīng)用成果，他緊緊圍繞成果推廣應(yīng)用過(guò)程、推廣應(yīng)用成效與收獲、存在的問(wèn)題與下一步行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 課題推廣指導(dǎo)專家符程老師，對(duì)這段時(shí)間來(lái)，課題推廣的工作給予肯定。按計(jì)劃，課題推廣的研究工作到了結(jié)題的時(shí)間，希望課題組認(rèn)真梳理課題研究的過(guò)程和成果，做好結(jié)題的材料。</p> <p class="ql-block"> 符程老師指導(dǎo)課題組如何做好結(jié)題材料。</p> <p class="ql-block"> 隨著我校課題研究的不斷深入，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題前的關(guān)鍵階段。為了確保課題能夠順利結(jié)題，并取得預(yù)期的成果，由何立清老師對(duì)大家的工作進(jìn)度進(jìn)行一次詳細(xì)的匯報(bào)，并對(duì)后續(xù)的工作進(jìn)行部署。</p> <p class="ql-block"> 一、工作進(jìn)度概述</p><p class="ql-block"> 1.研究?jī)?nèi)容完成情況。</p><p class="ql-block"> （1）課題組成員已經(jīng)按照課題計(jì)劃，完成了相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并收集了課題相關(guān)數(shù)據(jù)資料。</p><p class="ql-block"> （2）課題組已對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步整理和分析，形成了初步的研究成果。</p><p class="ql-block"> 2.階段性成果</p><p class="ql-block"> （1）我們多次舉辦了多次課題研討會(huì)，教研活動(dòng)、教師們也分享了班級(jí)研究成果，促進(jìn)了教師之間的交流與合作。</p><p class="ql-block"> （2）課題研究成果在我校得到了初步應(yīng)用，對(duì)提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)產(chǎn)生了積極影響。</p><p class="ql-block"> （3）我們也將積極尋求與兄弟學(xué)校的交流，將課題研究成果推向了更廣泛的領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"> 3.存在問(wèn)題與改進(jìn)措施</p><p class="ql-block"> 在數(shù)據(jù)收集和整理過(guò)程中，提交了課題開(kāi)展以來(lái)的推廣資料，對(duì)尚未收集好的材料按要求進(jìn)行補(bǔ)充和完善。</p><p class="ql-block"> 二、后續(xù)工作計(jì)劃</p><p class="ql-block"> 1.完善研究成果</p><p class="ql-block"> （1）課題組將繼續(xù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，提煉出更具價(jià)值的研究成果。</p><p class="ql-block"> （2）要根據(jù)課題組的反饋，進(jìn)一步完善教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和反思。</p><p class="ql-block"> 2.準(zhǔn)備結(jié)題材料</p><p class="ql-block"> （1）課題組成員要嚴(yán)格按照結(jié)題要求，準(zhǔn)備相關(guān)的結(jié)題材料，包括研究報(bào)告、實(shí)踐案例、數(shù)據(jù)資料等。</p><p class="ql-block"> （2）學(xué)校將組織專家對(duì)結(jié)題材料進(jìn)行審核和指導(dǎo)，確保材料的質(zhì)量和完整性。</p><p class="ql-block"> 3.加強(qiáng)推廣應(yīng)用</p><p class="ql-block"> 我們將在學(xué)校舉辦更多的實(shí)踐活動(dòng)和研討會(huì)，推廣課題研究成果，讓更多的教師受益。</p><p class="ql-block"> 課題研究是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們?nèi)w教師會(huì)認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保課題能夠利結(jié)題。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，符程老師總結(jié)了此次“聚一起”的效果，并對(duì)未來(lái)的課題推廣提出了新的期望。她強(qiáng)調(diào)，雖然課題推廣即將結(jié)束，但教學(xué)改革的步伐不能停止。希望各位老師繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷探索新的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。這次活動(dòng)不僅是一次學(xué)術(shù)交流，更是一次心靈的洗禮，讓大家在忙碌的教學(xué)工作中找到了前行的動(dòng)力和方向。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)是課題推廣應(yīng)用的第四次聚一起。隨著課題的持續(xù)開(kāi)展，我們的課題推廣也快告一段落了。在這期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，不僅加強(qiáng)了校際之間與專家團(tuán)隊(duì)之間的交流，還提升了老師們的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。助推了學(xué)校教研工作更上一層樓，共同為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升做出了有益探索。每次聚在一起，大家都會(huì)分享最新的教學(xué)案例，討論遇到的問(wèn)題，提出解決方案。這種互動(dòng)不僅增進(jìn)了彼此的了解，也激發(fā)了更多的創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。未來(lái)，我們將繼續(xù)攜手前行，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多可能。</p>