<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這個(gè)小家伙隔三差五總會(huì)觸碰一下我的底線，幾次下來，我似乎有點(diǎn)快要黔驢技窮了。但是每次都會(huì)有驚無險(xiǎn)，俗話說的好，車到山前必有路，姜還是老的辣。</p><p class="ql-block"> 這一次課間，我小心翼翼地關(guān)注著教室內(nèi)外，一直眼觀六路，耳聽八方，生怕這五十又幾個(gè)的娃娃出點(diǎn)問題。尤其是在這個(gè)男多女少的集體里，那些個(gè)男孩是老師公認(rèn)的調(diào)皮，而且膽大，總是防不勝防。但我始終堅(jiān)信著那句古話，聰明的孩子小時(shí)候都調(diào)皮。只有這樣，調(diào)皮在眼中就會(huì)成為可愛！</p><p class="ql-block"> 我靜靜地坐在墻邊我的那張小桌子旁，看著教室里一片祥和，心里開始有點(diǎn)兒竊喜，這幫孩子終于也有不折騰的時(shí)候?？磥砦业恼f教加威嚴(yán)還是有點(diǎn)功力的，即使趕不上佛祖那等功力，但是你們也必定不是西游記里那等潑皮的猴。總算可以偷閑十分鐘，好好思考一下下一節(jié)課該怎樣讓你們眼里有光，腦袋里智慧。</p><p class="ql-block"> 忽然，教室外的走廊上，挨著墻邊擠的娃娃稀里嘩啦倒下了好幾個(gè)，還一個(gè)壓著一個(gè)。我慌了，馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)從座位上沖出去，聽到這些開心的“歡呼”聲，再看到地上笑得像笑臉的孩子。我立馬拉起地上躺成一片的四個(gè)娃，左看看，又看看，還好沒啥事。而眼前被我拉起的四個(gè)寶貝還一直笑個(gè)不停，一時(shí)間一股莫名的火就要冒到頭上。我忍著一句話也不說，就是用眼睛說話，盯著他們。終于，三個(gè)不笑了，穩(wěn)穩(wěn)地站著。而還有一個(gè)卻更加肆無忌憚地看著我，笑得更加“猖狂”。這下我真的來氣了，把他拉到我旁邊，靜距離地與他對(duì)視，還好他終于被眼神制服了。</p><p class="ql-block"> 接下來，讓他們順著墻排排站，開始慢慢地曉之以理、動(dòng)之以情，讓他們明白老師及時(shí)制止他們的目的。本以為這個(gè)事情會(huì)就此完美地畫上句號(hào)，沒曾想還是那個(gè)與眾不同的他又開始生“幺蛾子”了。</p><p class="ql-block"> 他開始是沖我甩臉色，故意拿眼斜著看我，然后發(fā)出“哼”的聲音，我矜持地愛答不理，心想看你能咋樣？結(jié)果他對(duì)我的反應(yīng)極其不滿，接著又把自己的衣服脫了沖我甩，然后跺腳。媽呀，這是明擺著在挑釁我，逼我出手的節(jié)奏呀！</p><p class="ql-block"> 我雖然差點(diǎn)就要忍俊不禁，但是為了維護(hù)老師的尊嚴(yán)，我還是輕描淡寫地走過去，對(duì)著發(fā)脾氣的他說，“來，把衣服仍垃圾桶吧，反正你不想要了?！蹦闹D時(shí)像捅了馬蜂窩，他邊摔衣服，邊跺腳，還邊帶轉(zhuǎn)身背對(duì)我。見此情景，慌得我有點(diǎn)找不到臺(tái)階下了。我繼續(xù)沒搭理，心平氣和地對(duì)著另外三個(gè)娃說，“你們態(tài)度端正，以后玩游戲注意安全就行，回教室吧！”</p><p class="ql-block"> 接下來，這個(gè)小家伙開始慌了，看我仍然不理他，著急的他繼續(xù)跺腳，到了最后居然上演哭招，哭著說要找媽媽。我看到了解決問題的最佳時(shí)機(jī)，走近他，對(duì)他說:“如果你繼續(xù)這樣，那估計(jì)今天不會(huì)讓媽媽來接你了。如果你不哭不鬧，事情還可以慢慢解決。”這一招對(duì)他好像每次都挺管用的，一會(huì)兒功夫他就忍住了。</p><p class="ql-block"> 與他這樣斗法好像不止一兩次了，前面我一直沒敗過，今天估計(jì)一樣可以收拾他。收拾完他的情緒后，開始收拾他的態(tài)度。首先命令他自己穿上衣服，然后進(jìn)行細(xì)致入微的談話，怎么都得讓他明白亂發(fā)脾氣不對(duì)，最起碼得跟我道個(gè)歉。談話間，他是個(gè)話匣子，居然爆出家里每個(gè)人的特點(diǎn)。一切都收拾妥當(dāng)，我才讓他開心地回教室去。即使在他回教室那會(huì)兒，我仍然不敢怠慢，悄悄地盯著直到他進(jìn)了教室。</p><p class="ql-block"> 到了這會(huì)仗才算真正告了一段落，我也仿佛是一位打了勝仗的將軍，心里美滋滋的。哼，小屁孩們，論斗智斗勇，你們還嫩了一點(diǎn)。</p>