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共赴一場(chǎng)教育盛宴——班主任專項(xiàng)培訓(xùn)

溶溶

<p class="ql-block">  金秋時(shí)節(jié),萬物收獲。而我們也即將奔赴一場(chǎng)精彩的教育盛宴,這次學(xué)習(xí)課程安排緊湊,學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富,教授們精彩的、極具智慧的講座讓我記憶猶新。從中我也受益匪淺。</p><p class="ql-block">讓我印象最深的是葉德元老師的講座,他以非常幽默、風(fēng)趣的又貼合班主任實(shí)際的例子,“如何上好自習(xí)課”作為講座的開始,真實(shí)的例子,真實(shí)情境,如何面對(duì)和解決,葉德元老師用他親身的經(jīng)歷讓我們明白“研究方法不如研究學(xué)生,要在具體、真實(shí)的情境中去解決問題”。</p> <p class="ql-block">同時(shí)葉德元老師提出一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,知心陪伴者,還有學(xué)習(xí)的榜樣,身體力行,懷抱一顆愛生之心,把功夫做在平時(shí),成為學(xué)生心中喜愛的班主任。</p> <p class="ql-block">而讓我不得不佩服的是劉大春教授,他不僅是學(xué)生的指路明燈,更是老師的指路明燈,他的溝通藝術(shù)深入人心,不僅非切實(shí)解決實(shí)際問題,而且修煉的同時(shí)提升了個(gè)人修養(yǎng),讓我們明白了藝術(shù)源于生活,溝通藝術(shù)更是如此。</p> <p class="ql-block">張長(zhǎng)燕老師則是引導(dǎo)我們?nèi)绾稳?gòu)建班級(jí)的特色,從班級(jí)的初建到挖掘班級(jí)特點(diǎn),同時(shí)形成無比強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力和班級(jí)認(rèn)同感,讓班級(jí)的記憶深深烙印在孩子們的心中,“一起吧”,就像那句歌詞所寫的一樣“一起走過的回憶永遠(yuǎn)不能忘”。</p> <p class="ql-block">而陳大偉教授更是給我們帶來不一樣的教學(xué)體驗(yàn),他很好抓住電影中教育細(xì)節(jié),引導(dǎo)我們對(duì)照反思,我們應(yīng)該教什么,給予教育怎樣的意義,同時(shí)給予自己人生職業(yè)的意義是什么,引發(fā)在場(chǎng)學(xué)員的深度思考,大家紛紛進(jìn)行自我反思和寫下自我改變的方向。</p> <p class="ql-block">在這場(chǎng)講座的學(xué)習(xí)尾聲,我們也寫下這節(jié)課的收獲以及自己將要改變的方向,完成了自我教育的過程,我內(nèi)心十分感謝陳教授,讓我有了這樣一次靜下來沉淀內(nèi)心的機(jī)會(huì),于是我記錄下非常值得推薦觀看的教育電影。</p> <p class="ql-block">  袁文老師用她那外柔內(nèi)剛的富有磁性的聲音,一下子就吸引了我。她的講座也是在溫柔的外衣下,有著一股強(qiáng)大的力量。她講座的切入點(diǎn)是近幾年的高考命題方向,同時(shí)指出目前學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題,建議班主任們要從高考方向出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生自下而上一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)系統(tǒng),同時(shí)結(jié)合自身的親身經(jīng)歷,她給班主任們提出了寶貴、切實(shí)可行的建議,十分喜愛她的混合式教學(xué),就是用四川方言結(jié)合普通話的授課方式,非常精彩,地道,也能直擊問題要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">在結(jié)業(yè)典禮前夕,我們奔赴一場(chǎng)與輿論,輿情如何應(yīng)對(duì)的講座,講座的李炎龍老師非常注重聯(lián)系我們教育的實(shí)際,同時(shí)從我們處理問題的基礎(chǔ)上給予重要的建議,讓我們應(yīng)對(duì)這種緊急事件的處理方式和處理態(tài)度有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí),我們學(xué)校德育主任曹尼主任在講座中積極與李老師互動(dòng)溝通,她的回答也充分得到李老師的認(rèn)可。</p> <p class="ql-block">除了讓我們感嘆不已的精彩講座之外,還有參觀了當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)和一所高中,走進(jìn)校園,更加切實(shí)體會(huì)到教育的豐富多彩,小學(xué)這邊更是組織一場(chǎng)心理德育沙盤,讓老師們完成破冰行動(dòng),同時(shí)深入引導(dǎo)老師認(rèn)識(shí)了自己教育初心。</p><p class="ql-block"> 而高中的參觀之旅讓我們發(fā)現(xiàn)高中的另一種精彩,那就是帶著一群有夢(mèng)想,有目標(biāo)的孩子可以做很多很多事情,我們要做的,就是當(dāng)好他們的班主任,做好他們強(qiáng)有力的支持者,讓他們勇敢去飛,于細(xì)節(jié)處收獲感動(dòng)。</p> <p class="ql-block">最后我想用一句話概括我此次學(xué)習(xí)之旅的感悟,人生很多風(fēng)景也許都在路上,走過了,風(fēng)景就是路人,而作為班主任,我們的風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)停留在孩子們的記憶里,于是讓我們現(xiàn)在開始,提升自己,豐富他們的記憶,讓我們和他們都成為彼此記憶中無法忘卻的人。</p>