探索教育真諦? 感悟成長之路? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——中小幼之行啟示錄 <p class="ql-block"> 在濟南這片知識的沃土上，每一顆種子都在奮力生長。2024年11月25日、26日，新疆哈密市伊吾縣教育系統(tǒng)一行30人踏上了一場特別的旅程，走進濟南市歷城區(qū)安生學校、唐冶中學、易安小學以及山東省農(nóng)業(yè)科學院幼兒園、濟南市歷城區(qū)機關(guān)第一幼兒園名輝園、機關(guān)第二幼兒園瓏城園、童林堡幼兒園，探索教育的真諦，感悟成長的奧秘。這是一場關(guān)于知識、關(guān)于成長、關(guān)于夢想的旅程。讓我們一同走進校園，開啟一段難忘的學習之旅。</p> 以愛育心·以德育行 <p class="ql-block"> “教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。走進濟南市安生學校，“行走天下”的教育理念和全校推進的“合作學習”、TBL主題探究課程讓我們看到了學生的進步，教師的成長，學校的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 唐冶中學：為每位學生搭建發(fā)展階梯，把差生當成寶貴的財富，通過“勤文化”底蘊、“教科研”同步、“體系化”德育、“精神化”成長等手段，關(guān)注每一個學生的身心發(fā)展和個性差異。</p> <p class="ql-block"> 易安小學：以“建設(shè)一所詩意學?！睘槟繕耍姼枵b讀給學生以思想的啟迪和文化的滋養(yǎng)，說學教育培養(yǎng)了“有朝氣、有涵養(yǎng)、有擔當?shù)脑娦詺赓|(zhì)兒童。</p> <p class="ql-block"> 我們深刻認識到一所好學校就是一個有溫情的校長帶著一群有責任心的人用心做教育，傳遞溫度和熱量，點燃學生的夢想和激情，拓寬學生生命的長度和寬度。</p> 教學創(chuàng)新與實踐探索 <p class="ql-block"> 11月26日，我們在濟南市安生學校分學部深入班級進行常態(tài)課的觀摩，進一步了解合作學習策略在課堂上的應(yīng)用。在課例展示中，老師熟練運用“發(fā)言卡法”、“嘰嘰喳喳法”、“坐莊法”等合作學習策略，引導學生積極主動地思考問題、解決問題，體會集體的溫暖和成功的喜悅，從而培養(yǎng)學生的自主學習能力、溝通能力和合作能力。通過合作學習達到了“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 11月27日，走進濟南易安課堂的那一刻，便被孩子們的熱情所感染，被教師們充滿創(chuàng)意的教學所折射。在語文課上，看到了教師如何巧妙地引導學生進入文本的世界，讓他們在閱讀中感受文字的魅力，體會作者的情感。數(shù)學課上，學生通過例題和實際操作，讓抽象的數(shù)學概念變得形象易懂，注重培養(yǎng)學生的批判性思維和問題解決能力，鼓勵學生提出疑問并引導他們自己尋找答案。英語課上，則是通過游戲和角色扮演的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習語言。</p> <p class="ql-block"> 教以潛心，專以明路，研以致遠，在新課程理念，新課標要求的背景下，教師們研前有準備，研中有碰撞、研后有思考，在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，為教育賦能。我們深深地認識到未來的教學之路任重而道遠，需要我們一線的教師認真鉆研課標和教材，在備課上下狠力氣，花大功夫，找準方向，努力探索核心素養(yǎng)下的教學評一體教學策略。</p> 家校社共育新生態(tài)：讓教育更精彩 <p class="ql-block"> 家校社協(xié)同育人是建設(shè)教育強國的重要要求，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要支撐。唐冶中學在推進校家社協(xié)同育人的過程中，開設(shè)了基于問題解決的系統(tǒng)家?；顒诱n程，把初中三年六個學期作為一個整體，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和家庭教育的突出問題，系統(tǒng)設(shè)計六次主題家長會，保持家長會的連續(xù)性，教育目標的一致性，家長對學校的育人方式、措施、目標高度認同與配合，收到了良好的育人效果?！哆@些年，謝謝您愛我》的家長會，設(shè)計了豐富的親子互動，鼓勵親子表達愛意，促進心與心的交流，真正拉近了父母與孩子間的距離。家長課堂的開設(shè)，培育了學習型家庭，促進了家校融合，實現(xiàn)了協(xié)同育人。我們會學習唐冶中學家校協(xié)同育人的先進經(jīng)驗，落實學校、家庭、社會各方育人責任和相互協(xié)同機制，增強協(xié)同育人共識，提升協(xié)同育人實效，促進青少年健康成長。</p> 幼教同行? ?智慧共享 <p class="ql-block"> 11月26日，伊吾縣三位幼兒園園長走進濟南市四所幼兒園參觀學習交流。通過對戶外游戲區(qū)和室內(nèi)環(huán)境建設(shè)的了解，我們深刻體會到，幼兒園不僅是孩子們學習、成長的搖籃，更是他們快樂生活、幸福成長的樂園。戶外游戲區(qū)與室內(nèi)環(huán)境共同構(gòu)成了孩子們豐富多彩的成長世界，它們以無聲的方式，滋養(yǎng)著孩子們的心靈，引領(lǐng)著他們走向更加美好的未來。</p> <p class="ql-block"> 戶外游戲區(qū)不僅是孩子們釋放天性、自由奔跑的樂園，更是他們探索自然、啟迪智慧的廣闊天地。每一處細節(jié)都透露著教育者的用心與智慧，從精心設(shè)計的游戲設(shè)施到豐富多樣的游戲材料，都旨在激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力。在這里，孩子們不僅鍛煉了身體，更學會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)。戶外游戲區(qū)，以其獨特的魅力，成為了孩子們成長道路上不可或缺的伙伴。</p> <p class="ql-block"> 走進室內(nèi)環(huán)境，一股溫馨與舒適的氣息撲面而來。這里不僅是一個安全、衛(wèi)生的生活空間，更是一個充滿知識與樂趣的學習樂園。室內(nèi)環(huán)境的每一處布置都經(jīng)過深思熟慮，旨在營造一個有利于孩子們身心健康發(fā)展的良好氛圍。圖書區(qū)、科學探索區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、自然角等，不僅豐富了孩子們的知識儲備，更培養(yǎng)了他們的學習興趣和探索精神。同時，教育者對安全和衛(wèi)生的嚴格要求，也為孩子們提供了一個健康、安全的成長環(huán)境。在這樣充滿愛與關(guān)懷的環(huán)境中，孩子們得以快樂成長，綻放屬于自己的光彩。</p> <p class="ql-block"> 此次參觀學習是一次難忘的經(jīng)歷。它不僅讓我們對教育事業(yè)有了更深入的了解，也為我們未來的學習和管理指明了方向。我們將珍惜這次學習的機會，將所學所得應(yīng)用到實際中，不斷提升，為伊吾縣教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。</p>