幼小銜接聚合力，協(xié)同育人促成長——陽邏街小學(xué)一年級課堂教學(xué)“堂堂清”研討活動紀(jì)實黃文娟 <p class="ql-block">???????冬日暖陽照校園，歡聲笑語滿課堂。2024?年?11?月?27?日下午，陽光明媚，“加強幼兒園和小學(xué)兩個階段教育雙向銜接系列活動——陽邏街小學(xué)一年級課堂教學(xué)堂堂清研討活動”在陽邏開發(fā)區(qū)第三小學(xué)隆重舉行。這一活動旨在進(jìn)一步提升一年級課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園和小學(xué)兩個階段的教育更好地銜接。? ? ?</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 前來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)有陽邏街教育總支副干事周建明，陽邏街教育總支副書記程紅兵，以及陽邏街各小學(xué)一年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)、一年級語文老師。陽邏三小校長陳亞瓊及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程陪同并參與了當(dāng)天的活動。下午 1 點 30 分，領(lǐng)導(dǎo)和老師們陸續(xù)抵達(dá)陽邏開發(fā)區(qū)第三小學(xué)，在三樓會議室進(jìn)行簽到。</p> <p class="ql-block">? ? ? 1?點?40?分，活動正式開始。在四樓錄播室，陽邏三小一年級語文老師賀慧婷為大家?guī)砹艘还?jié)精彩的《小小的船》展示課。</p><p class="ql-block">? ? ? 整個教學(xué)過程生動有趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了《小小的船》這一課。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?2?點?30?分，進(jìn)入聽評課交流環(huán)節(jié)，由程紅兵副書記主持。在三樓會議室，老師們圍坐在一起，首先由賀老師說課。賀慧婷老師從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程設(shè)計等方面進(jìn)行說課，并對本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行了反思。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?隨后陽邏五小的陳燕珍老師作為代表，對賀老師的課進(jìn)行了深入的研討和交流，分享了自己的感受和建議。陳老師指出本節(jié)課有以下優(yōu)點：以學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展為主體，教師語言親切，柔和自然，是十分優(yōu)秀的老師。在教學(xué)中首先是以學(xué)生想象力的培養(yǎng)為宗旨，從學(xué)生的心理、思維、興趣出發(fā)，通過圖畫、音樂和文學(xué)語言描述，再現(xiàn)教材的情境，給學(xué)生以強烈地真實感，較快地把學(xué)生帶入智力最近發(fā)展區(qū)。?教師設(shè)計思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理，能引導(dǎo)學(xué)生思考，以學(xué)生為主。教學(xué)方法多樣，互動積極，氣氛活躍，善于引導(dǎo)，有助于培養(yǎng)學(xué)生能力。課前準(zhǔn)備充分，精心組織課堂活動，過渡自然，體現(xiàn)趣味性和層次性，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率高，通過創(chuàng)設(shè)情境，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和參與性，讓學(xué)生在活動中探究理解新知識。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?程書記認(rèn)真傾聽后進(jìn)行了總結(jié)。程書記提議學(xué)校要高度重視每次活動中授課老師的選拔，同時要求老師們積極主動地參與學(xué)校的各類課堂教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">? ? ? 圍繞“如何落實課堂教學(xué)堂堂清”這個主題，陽邏街中心小學(xué)、陽邏街第二小學(xué)、陽邏街第四小學(xué)、金臺小學(xué)以及陽邏三小作為代表作了工作交流。</p> <p class="ql-block">? ? ? 中心小學(xué)的杜江倩老師以《教學(xué)“堂堂清”，作業(yè)“日日清”》為主題進(jìn)行了分享，她從促使學(xué)生喜愛課堂以及助力學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣這兩個層面，詳細(xì)而深入地闡述了她們學(xué)校的具體做法以及所獲得的良好效果。?</p> <p class="ql-block">? ? ? 王宇彤老師代表陽邏二小作了題為《童真課堂，筑牢根基》的發(fā)言，她圍繞小學(xué)一年級課堂教學(xué)如何落實“堂堂清”這一問題，從五個方面分享了個人的思考與實踐經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">? ? ? 陽邏四小的《一年級如何實施課堂教學(xué)堂堂清》由童思琦老師代表進(jìn)行交流，童老師從備課清、教學(xué)清、作業(yè)清、課后輔導(dǎo)清、課后反思清等“五清”著手，由淺入深地介紹了該校的教學(xué)實踐與思考。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?金臺小學(xué)的程志芳老師交流的主題為《一規(guī)一矩好課堂，一言一行堂堂清》。程老師表示，一年級是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要時期，只有讓學(xué)生們在小學(xué)階段邁出堅實的第一步，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能推動堂堂清課堂教學(xué)的規(guī)范化建設(shè)。</p> <p class="ql-block">? ? ? 陽邏三小副校長李桂珍從明確教學(xué)目標(biāo)、關(guān)注學(xué)生差異、及時反饋問題、精簡教學(xué)內(nèi)容、課堂互動學(xué)習(xí)等5個方面，以《落實“堂堂清”工程 打造高質(zhì)高效課堂》為題，匯報了陽邏三小落實“堂堂清”的做法。</p> <p class="ql-block"> 作為活動的承辦校，陽邏三小校長陳亞瓊也進(jìn)行了發(fā)言，陳校長衷心感謝陽邏教育總支提供的這次難得的機會，她以三個“注重”為核心進(jìn)行匯報： </p><p class="ql-block"> （一）注重一年級的教學(xué)及師資力量的配備。一年級配備了 4 位專職的在編教師，全校在職教師共 39 名，聘請教師的數(shù)量達(dá)到了 115 名。即便在師資如此緊張的情況下，仍安排了語數(shù)各兩名把關(guān)教師，以切實保障教學(xué)質(zhì)量。 </p><p class="ql-block"> （二）注重一年級學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。在九月底，學(xué)校特意組織了一年級學(xué)生行為習(xí)慣展示活動和課堂常規(guī)評比，助力學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 </p><p class="ql-block"> （三）注重落實高效課堂和課后服務(wù)。尤其對于低年級，采取了確保作業(yè)不回家的措施，切實推進(jìn)“好課堂、好服務(wù)、好作業(yè)”的有效實施。 </p><p class="ql-block"> 通過以上各項措施的落實，一年級教學(xué)管理取得了一定的成效。未來，學(xué)校將繼續(xù)努力，持續(xù)完善和提升教學(xué)管理水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更堅實的保障。</p> <p class="ql-block"> 陽邏街教育總支副干事周建明同志對本次研討活動進(jìn)行了總結(jié)，并對后段教育教學(xué)工作進(jìn)行部署。周干事對陽邏三小的教育教學(xué)工作給予了充分肯定，他認(rèn)為三小是一所發(fā)展迅速的學(xué)校，各項工作都能切實從實際出發(fā)，老師們能夠依據(jù)自身優(yōu)勢精心設(shè)計教學(xué)，聯(lián)片教研活動同樣也是立足實際。通過觀課，感受到學(xué)校已經(jīng)將幼兒園的孩子們培養(yǎng)成了一個個有模有樣的一年級學(xué)生。他對本次活動給予了高度肯定，并著重強調(diào)了加強幼兒園和小學(xué)兩個階段教育雙向銜接的重要性。</p> <p class="ql-block"> 周干事還從五個方面交流了對于“堂堂清”的理解：1.“堂堂清”是“雙減”政策落地的基本要求；2.“堂堂清”的基本內(nèi)涵是當(dāng)堂學(xué)習(xí)、當(dāng)堂學(xué)好，節(jié)節(jié)課清，人人都清；3.“堂堂清”的課堂基本理念是學(xué)生為本、以學(xué)為主；4.“堂堂清”的備課和作業(yè)設(shè)計是實現(xiàn)“堂堂清”的重要條件；5.從一年級開始落實“堂堂清”是各校教學(xué)管理的基本要求。</p><p class="ql-block"> 他指出，只有通過持續(xù)不斷的研討和實踐，才能真正實現(xiàn)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)的講話讓大家備受鼓舞，也更加堅定了為教育事業(yè)努力奮斗的決心。</p> <p class="ql-block"> 最后，陽邏三小教科研主任代淑妮引領(lǐng)與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們參觀課后服務(wù)活動。她詳細(xì)介紹道，學(xué)校開設(shè)的興趣班項目豐富多樣，包括民樂班、書法班、鳴鳩琴班、合唱班以及體育類特長班等，共計二十余個。</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)和老師們跟隨著代主任的步伐，看到了三小琵琶、揚琴、笛子、二胡、古箏、鳴鳩琴等興趣班的學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，深情投入地演奏著。他們的演奏飽含深情，美妙的樂聲仿佛從樂器中流淌而出。 </p> <p class="ql-block">? ? ?而合唱團的學(xué)生們正在分聲部進(jìn)行練聲，她們的歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚，不僅傳遍了教室，還傳出了校園，仿佛一直傳到了遙遠(yuǎn)的夢境之中。</p> <p class="ql-block"> 同時，在書法教室里，孩子們認(rèn)真地書寫著一個個方塊字，筆鋒優(yōu)美流暢。在操場上，跑步的、跳遠(yuǎn)的、跳高的、拍球的學(xué)生們，個個都是運動健兒，他們不畏艱苦、不懼勞累，始終勇往直前、奮勇拼搏……</p> <p class="ql-block"> 此次活動的成功舉辦，為陽邏街小學(xué)一年級課堂教學(xué)的提升和教育雙向銜接起到了積極的推動作用，相信在大家的共同努力下，陽邏街的教育事業(yè)將迎來更加美好的明天。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影：陳欣儀</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：陳亞瓊 黃文娟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：陳亞瓊</p>