<p class="ql-block"> 家長是學(xué)校重要的合作伙伴，“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)也是一種開展家校共育的新模式，家長走進(jìn)孩子們的課堂，給予了家長做一回“老師”的體驗(yàn)，也豐富了孩子們的課堂生活。2024年11月29日下午，六（9）班迎來了一位特殊的“老師”——趙禹碩同學(xué)的媽媽。為了能上好這堂有趣的英語課，她提前準(zhǔn)備好了教學(xué)用具，信心滿??的來給同學(xué)們上課啦！</p> <p class="ql-block"> “Good afternoon，boys and girls，welcome to my English class......” 隨著趙媽媽的開場(chǎng)白，“英語課堂”開始了！</p> <p class="ql-block"> 趙媽媽由昨天剛剛過去的西方感恩節(jié)為切入點(diǎn)，通過中西方文化對(duì)比的方式引入今天的教學(xué)主題——用英語講中國傳統(tǒng)文化——春節(jié)。接著，一首歡快的新年快樂兒歌，把大家?guī)氲街袊履晗矐c溫馨的氛圍中。</p> <p class="ql-block">課堂圍繞三個(gè)問題展開學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block">1. When is the Spring Festival？</p><p class="ql-block">2. What is the Spring Festival？</p><p class="ql-block">3. What do people do for the Spring Festival？</p><p class="ql-block"> 使同學(xué)能用英語向外國朋友介紹我們最為熟悉和喜愛的中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。同學(xué)們踴躍發(fā)言，分享春節(jié)期間我們都有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗：穿新衣、放鞭炮、貼春聯(lián)、包餃子、團(tuán)圓飯、看春晚、大掃除、走親戚、壓歲錢、守歲……趙媽媽把同學(xué)們的分享用英文一一寫在黑板上，原來我們可以這樣用英語向外國友人介紹我們的春節(jié)呀，真是太有意思了！</p> <p class="ql-block"> 那如何用英文來表達(dá)我們的新年祝福呢？趙媽媽用DIY手工制作卡片的方式，讓同學(xué)們用英語寫下對(duì)同學(xué)的一段祝福，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)分配，同學(xué)們精心挑選祝福語配上一些有創(chuàng)意的小裝飾，真的是心意滿滿！</p> <p class="ql-block"> 過新年嘛，孩子們最盼望的一定是紅包啦，最后，趙媽媽為每一位同學(xué)用心準(zhǔn)備了一個(gè)紅包零食盲盒，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。也祝愿孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！</p> <p class="ql-block"> 母子兩溫馨甜蜜的合影。</p> <p class="ql-block"> 此次家長進(jìn)課堂活動(dòng)，豐富了孩子們的精神文化生活，增強(qiáng)了他們對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，提高了用英語傳播中國文化的實(shí)踐能力，讓學(xué)生們感受到了英語的魅力和學(xué)習(xí)的樂趣。使大家在中國傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)過程中“自主”學(xué)習(xí)，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力的同時(shí)感悟傳承中華民族偉大的思想精華，讓核心素養(yǎng)和文化自信在實(shí)踐中落地生花！</p>