<p class="ql-block"> 勝利第四幼兒園1993年建園，坐落于東營區(qū)淄博路翠苑小區(qū)院內(nèi)。</p> <p class="ql-block"> 今天我們觀摩的是中班組。</p> <p class="ql-block"> 集體教學(xué)活動(dòng)《形狀小鎮(zhèn)》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)重點(diǎn)：了解并掌握幾何圖形的主要特征，正確感知圖形。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用多種多樣的幾何圖形自由拼擺不同的形象。</p><p class="ql-block"> 帶班年輕老師教態(tài)自然大方，始終溫柔地與幼兒交流互動(dòng)，展現(xiàn)出自信從容與親和，整個(gè)教學(xué)氛圍輕松愉悅，充分吸引幼兒積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。配班老師在孩子動(dòng)手創(chuàng)作時(shí)也積極引導(dǎo)支持，及時(shí)關(guān)注。配合特別好。</p><p class="ql-block"> 孩子們的專注傾聽，勇敢表達(dá)，感受到了良好的常規(guī)習(xí)慣和師幼關(guān)系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教學(xué)活動(dòng)后如廁、喝水環(huán)節(jié)，分組進(jìn)行，等待期間老師們組織小游戲避免了消極等待。</p><p class="ql-block"> 區(qū)域游戲前的沿線走圈，一是有助于培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性與平衡能力。二是沿線走圈能夠增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。線就像是一種無聲的指令，幼兒需要遵循沿著線走、不偏離、不插隊(duì)等規(guī)則，這是他們最初對(duì)秩序和規(guī)則的理解與實(shí)踐。老師在孩子們走的過程中時(shí)刻微笑引導(dǎo)孩子要挺胸抬頭，注意姿勢(shì)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 室內(nèi)區(qū)域游戲，孩子們安靜有序，活而不亂。老師們很耐心的指導(dǎo)參與。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域材料收納整潔有序，有很多蒙氏教具，從教具的擺放位置到活動(dòng)區(qū)域的劃分都很明確。幼兒在這種有序環(huán)境中，會(huì)逐漸建立起內(nèi)在的秩序感。在今天活動(dòng)中就可以感受到很好的秩序感。</p> <p class="ql-block"> 老師們和孩子們的互動(dòng)自然而然。</p> <p class="ql-block"> 得到了一只漂亮的小手環(huán)，另一個(gè)小女孩說：我的王老師還沒有呢，我得給王老師做一只。感受到她對(duì)老師深深地喜歡，能被孩子們記住，是一件很幸福的事兒吧！</p> <p class="ql-block"> 給王老師做手環(huán)的小姑娘和正在走廊??孩子們穿衣服的王老師。</p> <p class="ql-block"> 空檔兒看了看隔壁大班。</p> <p class="ql-block"> 加點(diǎn)完準(zhǔn)備戶外了，孩子們快速穿衣服，有的還知道主動(dòng)幫助別人。</p> <p class="ql-block"> 先和老師慢慢跑起來吧，舒展一下。</p> <p class="ql-block"> 跳個(gè)圈圈</p> <p class="ql-block"> 找個(gè)好朋友打個(gè)招呼吧！</p> <p class="ql-block"> 我們也加入進(jìn)來，感受了和孩子一起玩的快樂，一遍音樂下來還挺累的，要多活動(dòng)了！</p> <p class="ql-block"> 讓我們看到彼此的笑臉，滿滿的松弛，開心！</p> <p class="ql-block"> 融進(jìn)孩子中間，一起嗨起來！陽光的老師才能培養(yǎng)陽光的孩子！</p> <p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)??，一起去小機(jī)器人室玩搭建游戲嘍！</p> <p class="ql-block"> 這是樓內(nèi)的封閉式天井，是一個(gè)很好的游戲場地。</p> <p class="ql-block"> 將有一場盛大樹葉派對(duì)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們戴上樹葉帽，穿上樹葉裝，在漫天飛舞的落葉??下開啟一場森林舞會(huì)！</p> <p class="ql-block"> 老師和孩子們都沉浸其中，這位老教師54歲，明年就退休了，看她滿臉的幸福！和孩子們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)年輕！</p> <p class="ql-block"> 幕后工作人員，??哈哈</p> <p class="ql-block"> 來，一起嗨起來！</p> <p class="ql-block"> 這一刻我們都沉浸其中，宛若童話里！</p> <p class="ql-block"> 園長工作匯報(bào)《行而不輟守初心 同心聚力共前行》</p> <p class="ql-block"> 幼兒園秉持“讓每一個(gè)孩子自然成長”理念，以培養(yǎng)“健康、勇敢、自信、堅(jiān)持”兒童為目標(biāo)，營造充滿關(guān)愛與啟發(fā)性的成長環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)建設(shè)</p><p class="ql-block"> 打造團(tuán)結(jié)有愛、專業(yè)向上的團(tuán)隊(duì)，秉持“以人為本，育人為本”管理理念。老中青教師攜手，踐行“求本育真”精神，傳遞愛與快樂，讓師幼共綻光彩。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ﹫@本教研</p><p class="ql-block"> 立足“園本教研”，創(chuàng)新“充電式”模式。以大組培訓(xùn)研討為形式，涵蓋多類活動(dòng)提升教師。研前充分準(zhǔn)備，研中思維碰撞，研后深刻反思，有力促進(jìn)教師成長與教學(xué)質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┒嘣n程</p><p class="ql-block"> 1. 傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗體驗(yàn)：借傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，開展豐富活動(dòng)，讓幼兒在不同節(jié)日體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化魅力與內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 2. 傳統(tǒng)文學(xué)學(xué)習(xí)：組織幼兒欣賞朗誦古詩詞、閱讀講述民間故事等，通過“小貝殼廣播站”宣揚(yáng)，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)與品德素養(yǎng)，感受傳統(tǒng)文學(xué)之美。</p><p class="ql-block"> 3. 傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)：區(qū)域活動(dòng)滲透傳統(tǒng)技藝，六一舉辦“文韻繽紛”活動(dòng)，通過多板塊實(shí)踐讓幼兒感知傳統(tǒng)文化智慧，培養(yǎng)文化自信。</p> <p class="ql-block"> （四）幼小銜接</p><p class="ql-block"> 園本與幼小銜接課程結(jié)合，以一日活動(dòng)為依托，培養(yǎng)幼兒“四自”能力。優(yōu)化一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，拉長銜接時(shí)間軸，鋪設(shè)緩沖帶，開展區(qū)域化學(xué)習(xí)與特色活動(dòng)，為幼兒入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄎ澹┘覉@共育</p><p class="ql-block"> 積極探索實(shí)踐，通過多種活動(dòng)宣傳辦園理念與科學(xué)育兒觀。邀請(qǐng)家長進(jìn)課堂，利用家長資源豐富教學(xué)，增進(jìn)家校溝通合作與信任。</p> <p class="ql-block"> 中午休息的空兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 下午教研活動(dòng)《體驗(yàn)式鼓圈活動(dòng)》</p> <p class="ql-block"> 全身心地沉浸在節(jié)奏與音樂的世界里，忘卻外界的煩惱與壓力。通過有力的敲擊樂器與自由的節(jié)奏表達(dá)，使身心得到深度的放松與舒緩，達(dá)到一種愉悅、平靜且充滿活力的心理狀態(tài)！</p><p class="ql-block"> 沉浸其中，沒有好好錄像，不能給大家完美呈現(xiàn)了，現(xiàn)場氛圍很嗨很嗨哦！??????</p> <p class="ql-block"> 集體教學(xué)活動(dòng)《欣賞自畫像》</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)</p><p class="ql-block"> 欣賞環(huán)節(jié)：教師精心展示畢加索和梵高的經(jīng)典自畫像，以生動(dòng)的語言引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察作品獨(dú)特之處、繪畫內(nèi)容，并用通俗易懂的方式闡釋自畫像的概念，有效地激發(fā)了幼兒的好奇心和觀察力，讓幼兒在對(duì)比中初步感知不同風(fēng)格自畫像的特點(diǎn)，為后續(xù)的自我畫像創(chuàng)作提供了藝術(shù)靈感和表現(xiàn)思路的借鑒。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)環(huán)節(jié)：教師請(qǐng)幼兒觀察自己五官并結(jié)合范圖講解繪畫順序和細(xì)節(jié)關(guān)注要點(diǎn)，這種從觀察到引導(dǎo)的方式符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能夠幫助幼兒將抽象的繪畫技巧具象化，降低了幼兒繪畫的難度，增強(qiáng)了他們創(chuàng)作的自信心。</p> <p class="ql-block"> 作品分享環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)方式可以更加多元化。除了幼兒的自我介紹外，可以引導(dǎo)其他幼兒參與評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們從不同角度發(fā)現(xiàn)同伴作品的優(yōu)點(diǎn)，如色彩運(yùn)用的巧妙、五官表現(xiàn)的生動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒的審美能力和同伴互評(píng)的意識(shí)。教師也可以在幼兒互評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，給予幼兒更專業(yè)、更全面的反饋，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到自己作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確進(jìn)一步努力的方向，從而更好地促進(jìn)幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的持續(xù)提升。</p> <p class="ql-block"> 一天活動(dòng)下來，感受到許多的美好，四幼團(tuán)隊(duì)溫暖有愛，蓬勃向上。特別值得一提的是師幼親密關(guān)系，老師們營造出了溫馨且寬松的環(huán)境，溫和的態(tài)度、親切的言語以及專注的傾聽，如同春風(fēng)拂面，使孩子能夠毫無顧忌地暢所欲言、盡情展現(xiàn)自我，充分體現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重與接納。</p><p class="ql-block"> 愛是教育的基礎(chǔ)，雖然樸素，卻道出了教育的真諦。</p> <p class="ql-block"> 星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。 春生夏長，行而不輟，祝愿四幼繼續(xù)懷揣美好，帶著初心，帶著堅(jiān)定，不斷成長，不斷尋找更好的自己！</p>