<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院手拉手誦讀交流活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"> 腹有詩(shī)書氣自華，最是書聲撫人心。為切實(shí)貫徹落實(shí)新課標(biāo)“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”的精神,激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗誦習(xí)慣，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，全面提高學(xué)生的朗讀水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，元氏縣姬村中心小學(xué)黃家營(yíng)學(xué)校于12月6日上午舉辦“少年有夢(mèng) 語(yǔ)見未來(lái)”為主題的語(yǔ)言誦讀交流活動(dòng)，此次活動(dòng)特邀河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)教師李雅迪與本專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生代表劉啟隆 、王心琦、張雅琪和董霽滋前來(lái)交流指導(dǎo)，一同交流語(yǔ)言的魅力，讓學(xué)生沐浴在書香氣息中，享受朗誦。</p> <p class="ql-block"> 本次誦讀活動(dòng)在孩子們的歡呼中開始啦！同學(xué)們滿懷喜悅與期待，指導(dǎo)老師為孩子們帶來(lái)的朗誦的內(nèi)容飽含深情。師生熱情自信，著裝干凈整齊。首先是時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而輕柔舒緩，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而娓娓動(dòng)聽。這是一場(chǎng)文化的盛宴，一次心靈的洗禮，更是一次對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深情致敬。</p> 第一步：學(xué)習(xí)小主持人的站姿練習(xí) <p class="ql-block"> 站姿訓(xùn)練是這次活動(dòng)的第一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們一站到臺(tái)上就有一個(gè)良好的形體呈現(xiàn)。女生“丁字步”，男生“八字步”，快看看，我們站得可標(biāo)準(zhǔn)啦！一個(gè)好的形體是主持人必備的條件之一，站姿坐姿走姿都要嚴(yán)格要求，好的形體能讓學(xué)生們自信倍增。</p> <p class="ql-block">老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓孩子興趣很大，每個(gè)孩子都伸得胳膊直直的。</p> 第二步：學(xué)習(xí)自我介紹 <p class="ql-block"> 自我介紹，不僅讓學(xué)生們與大哥哥大姐姐之間能夠相互認(rèn)識(shí)，而且也讓他們成為了好朋友。交流過(guò)程中河外李老師或親切自然，或循循善誘，或慷慨激昂，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，使孩子們真正成為學(xué)習(xí)的主人。自我介紹過(guò)程當(dāng)中加上動(dòng)作和微笑，讓孩子們有了很多自信！</p> 第三步：學(xué)習(xí)口部訓(xùn)練操 <p class="ql-block">口部操開始啦！一、打開口腔（大老虎）二、伸舌（小蛇出洞）三、頂舌（棒棒糖）四、繞舌（環(huán)繞地球）。我的表情變變變，開心，生氣，驚訝，失望！一組一組的上臺(tái)展示，同學(xué)們表現(xiàn)都很棒！稚嫩的臉龐，可愛的面孔，孩子們都努力完成！</p> 第四步：學(xué)習(xí)氣息和繞口令的訓(xùn)練 <p class="ql-block"> 通過(guò)自我介紹、站姿坐姿、氣息訓(xùn)練，拿話筒姿勢(shì)等，<span style="font-size:18px;">使學(xué)生們能較正確運(yùn)用語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧，</span>變得更有自信了。通過(guò)普通話、朗誦、繞口令，孩子們?cè)诳鞓?lè)中系統(tǒng)地了解并掌握語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，提高口齒清晰度。</p> 學(xué)習(xí)誦讀作品《少年中國(guó)說(shuō)》 <p class="ql-block"> 從最簡(jiǎn)單的字詞到繞口令再到主持，朗誦。孩子們從剛開始不敢上臺(tái)，到昂首挺胸，自信滿滿。從最初稿子都記不熟練到背達(dá)如流。孩子們的確是改變了，也成長(zhǎng)了。為了使每個(gè)孩子都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)，老師悉心指導(dǎo)，有集體展示也有個(gè)人展示，并進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 孩子們一個(gè)個(gè)精神飽滿，自然大方，字正腔圓，聲情并茂，用自己的理解和方式去詮釋對(duì)文章的感悟。老師和孩子們?cè)趷偠睦收b聲中靜靜地享受著，在有聲的文字里滌蕩著心靈、咀嚼著文化的味道?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生們一個(gè)個(gè)精神飽滿，激情澎湃。《少年中國(guó)說(shuō)》這篇仁人志士的文章，在學(xué)生們聲情并茂的演繹下極富感染力。他們用飽滿的聲線詮釋著對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)比熱愛。現(xiàn)場(chǎng)的掌聲更是此起彼伏，是在為學(xué)生們精彩的朗讀喝彩呢！下面就讓我們一起聆聽學(xué)生們的精彩朗誦吧！</p> <p class="ql-block"> 透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，學(xué)生們是新時(shí)代的少年，近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典《少年中國(guó)說(shuō)》，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在心頭蕩漾，這聲音不僅是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，更是一次精神的洗禮。學(xué)生們用富有感染力的聲音，將對(duì)祖國(guó)的熱愛之情傳遞給每一位聽眾。那激昂的語(yǔ)調(diào)、堅(jiān)定的眼神，仿佛在告訴大家，他們是祖國(guó)的未來(lái)，是新時(shí)代的希望。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，相信在未來(lái)的語(yǔ)言路上學(xué)生們會(huì)更加優(yōu)秀。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> 本次語(yǔ)言誦讀交流活動(dòng)結(jié)束了，大家的熱情依然充斥著整個(gè)校園。武校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作以總結(jié)，對(duì)孩子的朗讀予以很高的評(píng)價(jià)，也對(duì)孩子們寄予希望：讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 聲音喚醒經(jīng)典文字，朗讀綻放語(yǔ)言魅力。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅激發(fā)了我校學(xué)生朗讀興趣，<span style="font-size:18px;">培養(yǎng)學(xué)生良好朗讀能力，還豐富了校園文化生活。</span>愿孩子們都能持之以恒地養(yǎng)成朗讀的良好習(xí)慣，在朗讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受語(yǔ)言交流的魅力。讓瑯瑯的讀書聲，成為校園中的一道靚麗的風(fēng)景! </p>