<p class="ql-block" style="text-align:center;">耕耘是最美的姿態(tài)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">收獲是最好的成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">良才教師，匠心耕耘</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">風華灼灼，榮獲佳績</p> <p class="ql-block"> 初冬輕寒, 暖陽如詩。近日，油田三小再次榮獲2023—2024學年“教育質(zhì)量優(yōu)勝學校”。</p> <p class="ql-block"> 過去的一年里，我們秉承著“只問耕耘，靜待花開”的理念，校領導高度重視，老師們“精準幫扶”，各項教育教學工作有序開展。</p> 學校方面 <p class="ql-block"> 油田三小秉承“提質(zhì)增效”理念，落實立德樹人，堅持“五育”并舉。在新一屆領導班子的正確引領下，學校建立了一套完善的教學質(zhì)量促進體系。為保障學校工作扎實有效開展，校領導們分工明確，扎根各個級部，每個蹲點領導都積極關注各項活動的進展情況，及時提出指導意見。</p> 教師方面 <p class="ql-block"> 教師們團結協(xié)作，集備共贏，從鉆研到共研，從高質(zhì)到高效，積極按照學校的要求開展各項教研活動，不斷拓寬教研渠道。比如：進行周周練、開展精準幫扶、專項練筆、讀書交流等。</p> <p class="ql-block"> 多借鑒別人的方法，堅持教學相長。 “三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，在借鑒他人中完善自己，提高自己的教學策略。我們團結協(xié)作，集備共享，真正做到隨時隨地，節(jié)節(jié)教研。</p> <p class="ql-block"> 做好學困生的轉化工作。重點在于抓常規(guī)，抓基礎，做到“勤、細、實”。勤，就是要花大量的時間，交流談心、了解情況、制定對策等。循序漸進地給差生定目標，并跟蹤調(diào)研其落實情況，隨時校正其不良傾向，因勢利導。細，就是要了解學生喜怒哀樂、所思所想、能力如何和實際水平的高低、以及在校情況、在家情況、學習情況和生活情況等等。實，就是要密切關注差生的身上是否發(fā)生了轉差的效果，多實實在在地幫差生解決實際問題，盡量多幫助他們培養(yǎng)一個好習慣，多講解一遍知識點，要落到實處，而不是蜻蜓點水。</p> <p class="ql-block"> 課后鞏固，就是一個“抓”字。一要抓住零碎時間?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，利用一切可利用的碎片時間對學困生進行單獨輔導。 二是托底培優(yōu)工作常抓不懈。發(fā)揮優(yōu)等生的領頭羊作用，經(jīng)常鼓勵他們追求卓越，超越自我。對他們進行知識拓展，讓他們觸類旁通，舉一反三。</p> 家長方面 <p class="ql-block"> 有效建立家校溝通渠道。和家長建立電話、微信、釘釘、走訪等多種溝通渠道，及時向家長反饋學生的情況，做好家校共育工作。</p> <p class="ql-block"> 定期召開家長會。各班根據(jù)學生情況定期召開家長會，包括期中階段反饋家長會，沖刺動員家長會，心理健康家長會等。從學生的學習、生理、心理等多方面給家長解疑答惑，科學指導。</p> <p class="ql-block"> 星光不負趕路人，江河眷顧奮楫者！此次獲獎，不僅是對學校教育工作的高度肯定，更是對全校師生不懈努力與追求卓越的最好見證。榮譽不是終點，而是努力奮斗的新起點。我校將繼續(xù)深化教育教學改革，不斷探索，加強師資隊伍建設，努力踐行教育家精神，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。</p> <p class="ql-block">文字：忽菲，高彤</p><p class="ql-block">審核：高彤</p>