<p class="ql-block">為進一步貫徹落實新課標要求，精細教學常規(guī)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學能力，提高學校教育教學質(zhì)量。12月12日，市教研院各學科教研員蒞臨我校，在小學部開展了全學科、全方位的教學視導工作。</p> <p class="ql-block">教研員首先與我校領(lǐng)導進行座談交流，并介紹了本次教學視導的目的和要求，并進行了抽課和命題安排。</p> 以“視”促教，聚焦課堂 <p class="ql-block">課堂是教學的主陣地，各教研員深入語文、數(shù)學、英語、計算機、道德與法治、美術(shù)等學科的課堂，近距離多維度地聽課堂教學設(shè)計、觀學生自主研學、合作樣態(tài)。真實且全面，直接且深入地了解學校各年級、各學科教育教學狀態(tài)、學生學習風貌。</p> 以“評”行穩(wěn)，規(guī)范課堂 <p class="ql-block">課后教研員與授課教師及時進行交流，從課堂教學、學科教研、備課、作業(yè)及“三題”教研等方面進行了全方位的指導。教研員在充分肯定教師優(yōu)點的同時，也指出了存在的問題，并提出改進的方法與措施。教學常規(guī)是教師做好教學工作的基本要求，是高質(zhì)量完成教學工作的根本保障。教研員對學校的常規(guī)檔案資料進行了認真細致地檢查，充分肯定了老師們扎實的常規(guī)，同時也建議教研實效性，促進質(zhì)量提升。</p> 以“導”督行，提質(zhì)增效 <p class="ql-block">市教研院通過對課堂教學、學科作業(yè)、教師備課、檔案材料等全面且細致的檢查，總結(jié)出了學校教育教學工作中許多值得稱贊的亮點，對老師們的專業(yè)素養(yǎng)及學生的綜合素養(yǎng)給予充分肯定和認可。同時，他們高瞻遠矚，結(jié)合教育發(fā)展趨勢和學校的實際情況，為學校的長遠發(fā)展提出了十分寶貴的意見。</p> <p class="ql-block">視導既是檢查和指導，又是鞭策與推動。本次視導既為我校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升指明了方向，同時也為我校提高教育教學質(zhì)量注入了新的動力。學校全體教師將以本次視導活動為契機，立足教研院給出的精準把脈與切實建議，加強總結(jié)與反思，夯實常規(guī)工作，凝聚教育智慧，打造規(guī)范的高效課堂，進一步助力教師隊伍的建設(shè)發(fā)展，推動學校高質(zhì)量發(fā)展。</p>