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同研共育，以美同行——記陽新縣美術教師大練兵展示課活動

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<p class="ql-block"> 為了提升美術教師教學水平，促進教師之間的交流與學習，展示美術教學成果，探索創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生對美術的興趣與創(chuàng)造力，特在陽新縣永興小學舉辦美術教師大練兵展示活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由黃石市美術教研員王珂老師、陽新縣美術教研員樊建橋老師帶領，永興小學副書記左利華老師大力支持，各校美術老師積極參與，活動分為課堂展示、評課議課和工作坊指導兩個部分。</p> <p class="ql-block"> 首先永興小學副書記左利華致“2024年秋美術教師大練兵展示課”開幕詞。</p> 課堂展示 <p class="ql-block">　　第一堂課是由我校的孫涓老師帶來的二年級美術展示課,課題是《重重疊疊》。</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始，孫老師結合春晚熱點音頻《上春山》為導入讓同學們身臨其境的感受當下春天里大自然的美。然后引導學生直觀感受自然界中的重疊現(xiàn)象，以圖片展示的方式讓學生理解了遮擋關系以及不同的重疊方法。接下來從生活實際出發(fā),結合生活經驗讓學生自主收集生活中的重疊現(xiàn)象，加強學生對本節(jié)課內容的理解。再從小游戲入手通過“擺一擺”讓學生自主嘗試，找到重疊方法并且提出問題，師生共同解決問題。使學生了解到如何通過拼貼來體現(xiàn)重疊效果，拼貼的順序，以及顏色的搭配方法，從而達到教學目的。最后通過示范視頻讓學生總結作畫步驟。之后，孫老師給學生分小組，先討論，后創(chuàng)作，同學們在孫老師的引導之下都躍躍欲試，創(chuàng)作想法非常強烈，一個個有創(chuàng)意的不同主題的拼貼畫躍然紙上。在本節(jié)課中孫老師熟練運用多媒體教學，課件精美, 突出重點，突破難點, 化抽象為具體、直觀展示所學知識，本節(jié)課的結構完整、整個過程各個環(huán)節(jié)的銜接很流暢。教師教學風格隨和,親切自然。教學準備充分，教學導入簡潔有效，教學語言簡練，指令性強，同時教師親身示范，有非常好的職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)作激情。很好的完成本節(jié)課的教學任務和教學目標。讓學生在快樂中創(chuàng)作出一幅幅賞心悅目的藝術作品。</p> <p class="ql-block">　　第二堂課是由閏光小學吳璇老師執(zhí)教《吹塑紙版畫》，通過怎樣為家鄉(xiāng)文創(chuàng)出力這一問題情境創(chuàng)的形式，將情境貫穿整節(jié)課中，從版畫歷史、特點再到分類，帶領學生領略了版畫的獨有魅力。讓學生在一個個任務小情境中分析處理問題，給學生營造了一個輕松歡樂的課堂氛圍。在展示環(huán)節(jié)，吳璇老師也是別出心裁，讓學生將刻畫好的吹塑紙版畫拓印在宣紙長卷上，這樣一幅以“陽新特色”為主題的版畫長卷就完成了，讓人眼前一亮。最后，視頻播放了陽新文創(chuàng)的相關內容，升華了本節(jié)課的內容。</p> <p class="ql-block">　　課后，黃石市美術教研員王珂主任對這兩節(jié)課進行了精彩的點評，他對老師們的課程設計和課堂生成以及個人素養(yǎng)給予了高度評價，同時也提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block">本次活動不僅為教師提供了一個展示的平臺，也是對教學基本功的歷練和檢閱。為所有的教師營造了一個相互學習、相互交流的良好互動氛圍，并且實實在在獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經驗，促進美術教師的專業(yè)成長。在以后的工作中，我們將不斷完善、不斷提高教學水平，讓美術課作用于學生思想素質、人文修養(yǎng)、審美能力的養(yǎng)成，到達提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)新的效果。</p> 工作坊指導 <p class="ql-block"> 版畫藝術，是一扇打開心靈的窗戶，讓我們窺視到無限的可能性。在眾多藝術形式中，西方人體藝術油畫作品無疑是一支獨樹一幟的存在，以其細膩、真實的表現(xiàn)方式，引領我們穿越時光，感受人體之美的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">　　隨后，我校美術教師帶領一行人實地參觀了我校的《興·版繪》工作坊。雖還只是雛形，但是能看出我校美術教師平時在版畫上面花的心思，用版畫的形式呈現(xiàn)了陽新當地的特色、十二生肖等等。</p> <p class="ql-block">　　最后，黃石教研員王珂主任就我?！杜d·版繪》提出了以下幾點寶貴意見。版畫的表現(xiàn)形式很普遍，如果做出亮點?？梢詮年栃卤就廖幕霭l(fā)，陽新是一個革命歷史濃厚的地方，有布貼、采茶戲等?？梢試@陽新紅色故事展開，用版畫的形式做成一個個小故事，要以育人為本。開展版畫工作坊還要有一個完善的體系，把校本課程分不同階段來做，根據不同年齡段的學生設置相對應的課程。非常感謝王主任從根本上為我校美術工作坊提出了實質性的建議。</p>