<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">尊敬的李老師：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">人生愈老，求知愈渴。入校容易，名師難得。幸遇李老師，如暗夜逢燈，重燃求知之焰。您以古稀之年，有恙之身，義務開啟古代文學寶藏之門，傳經授道，澤被后人，實為當代“立德”的典范！您所制教材篇篇精粹，如《文心雕龍》“體大慮周”，凝聚著您的深情與傳承文脈的堅守，這又是〝立言”的明證。課堂上，您以古論今，妙趣橫生，將《文心雕龍》等古代文論與當下生活感悟融合，講述似春風拂柳，這更是“立功”的實踐！讓我們仿若穿越時空，與文人雅士共賞詩詞雅韻、文章風骨，領略古代文學獨特魅力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“高山仰止，景行行止。”您品德如芝蘭玉樹。面對我們淺陋或健忘的提問，您笑意盈盈、耐心解答；見解相異時，您海納百川，引領我們在思想碰撞中攀登文學高峰。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">憶創(chuàng)群之時，李寶忠老班長多方籌措，我們曾因顧慮您康健而躊躇，您卻心懷大義挺身而出。自群創(chuàng)立，學友聞訊畢至，咸望于古代文學深域探討。年中您身遇微恙，心臟支架術后不久便重回講壇，帶病執(zhí)鞭，我們滿心感動與擔憂，您卻專注授課。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！苯Y業(yè)回首，因您傾囊相授，我們于古代文學瀚海擷取明珠。在您精神感召下，我們立傳承文化宏愿，以文會友，文化養(yǎng)老。雖屆暮年，仍將以您為楷模，播撒所學，使中華古代文學光輝長照。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">再次衷心感謝您。愿您身體康泰，日日歡顏！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ——文心書齋讀書會文友</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">跟逸津老師尋“三樂”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ——王建</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我見過從知青走來的教授，唯有你還在夕陽中耕耘，培育晚秋的莊稼。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你從北大荒走來，身上還有黑土地的芬芳，穿著樸實的衣裳；你是白樺林的種子，飄到哪里都茁壯成長；你是中俄文化交流的使者，卻面對一幫老嫗老翁，把深奧學理灌輸。我贊揚你，沒有架子，沒有名利，沒有銅臭；我學習你，忠于職守，盡心盡力，奉獻社會；在你的杏壇里，集合著一群朋友。在這個環(huán)境里，我找到了“三樂”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我找到了學習之樂。學《文心雕龍》時，想到曾經讀過老子一段話： “上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。 不笑不足以為道。”我以為，上士聞道，即智慧有悟性的人，聽《文心雕龍》課后，深信不已，而且沒有一點疑惑。就是這樣子，并且勤勤懇懇、堅持不懈地去習練它、運用它。 “中士聞道，若存若忘”，我理解中等資質悟性不高的人，聽《文心雕龍》課后，有時將它放在心上，有時卻忘得無影無蹤。并且相信它和懷疑它的各占一半，也就是半信半疑。愚鈍的人聽《文心雕龍》，只當聽天書，一笑了之。而不被愚人嘲笑，《文心雕龍》也就不足以成其為“道”了。身為中士的我，體會頗深。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我體會到交友之樂?！杜簏h論》 ：“大凡君子與君子，以同道為朋；小人與小人，以同利為朋。此自然之理也。”這里的朋無疑是志向與學業(yè)上的同道。這樣的同道翩然而至，既可以寄托情感，免于孤獨寂寞；又可以砥礪學業(yè)，免于孤陋寡聞，自然是讓讀書人快樂的事情?！蔼殞W而無友，孤陋而寡聞”，今天我們都在你教授門下學習，互通有無，取長補短，何樂而不為?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我感覺到自得之樂?！皩W而時習之，不亦樂乎。有朋自遠方來，不亦樂乎？”一邊學習，一邊交友，心里多么自得高興。多么充實，多么興致。這種自得，是一種智慧，一種寬容和理解，一種理性和成熟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">感謝了，辛苦一年的李老師，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">祝您健康快樂！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">——讀王建老師這篇文章 ，深刻領悟到，在追求知識與美好生活的道路上，我們因為有幸得遇良師，在其引領下用心體會學習、交友與自得之樂，便能在喧囂塵世中尋得一片寧靜而充實的精神家園，讓心靈得到滋養(yǎng)與成長，以更加積極樂觀的姿態(tài)面對今生的每一天，每一事，其樂無窮！</b></p>