<p class="ql-block"> 輕掬一縷暖陽，時光恬淡；拾取一抹教研之輝，歲月芬芳。為了切實提高語文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，12月18日上午，廖良平初中語文名師工作室、劉真初中語文名師工作室全體成員與贛縣八中語文老師在贛縣八中進行聯(lián)合專題教研活動，活動主題為 “初中語文‘閱讀綜合實踐’專題教研”。</p> 課堂教學展風采 <p class="ql-block"> 執(zhí)一段粉筆用心揮灑，站一方講臺潤人無聲?；顒右潦?，廖良平初中語文名師工作室骨干成員寧金鳳老師為大家?guī)淼氖且惶没顒诱n——七年級語文上冊第三單元的“閱讀綜合實踐”任務一。寧老師的課件制作精美，且邏輯清晰，細節(jié)之處盡顯專業(yè)功底。課堂上，寧老師通過情境創(chuàng)設，自然的引入對“學習之道”的探索，并通過默讀、跳讀方式梳理課文內(nèi)容，探索學習之道。充分發(fā)揮學生的主體作用，將新課改理念滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中。寧老師注重學生的思維訓練，引導學生積極參與課堂。同時，還通過小組合作等活動，鍛煉學生的團隊協(xié)作與溝通交流能力，提升他們的學習能力和綜合素養(yǎng)。</p> 說課設計顯匠心 <p class="ql-block"> 課堂展示后，劉真初中語文名師工作室骨干成員范瓊鈺老師以說課的方式展示了七年級語文上冊第三單元“閱讀綜合實踐”任務二的教學設計。范老師利用情境文段，引導學生認識到成語的重要性，再設計課堂“認識成語”、“積累成語”、“學習運用成語”、“訓練運用成語”四個環(huán)節(jié)完成教學任務，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣。</p> <p class="ql-block"> 贛縣區(qū)初中語文中心教研組郭冬華老師以說課方式為大家展示了七年級語文上冊第三單元“閱讀綜合實踐”任務三的教學設計。郭老師設置相應的語境，結合閱讀經(jīng)驗，緊貼教材，通過三個任務來完成教學目標，利用表格形式，讓“朗讀”與“默讀”的區(qū)別直觀明了。運用評價量表，在學中評，以評促學。</p> 名師講座明方向 <p class="ql-block"> 結合以上課例和說課設計，贛縣區(qū)教研室語文教研員劉真老師為參會老師帶來了題為《“閱讀綜合實踐”的教學策略》的專題微講座。</p> <p class="ql-block"> 劉真老師說，希望在時間的田野里，用愛心在學生的心里種下一顆顆陽光的種子，用愛心點燃教育走向遠方的星星之火，點亮每個孩子的心燈，相信或遲或早，這些種子都會開花結果?！伴喿x綜合實踐”是能豐富孩子精神世界的一條有效途徑。劉老師從“了解教學理念”“掌握教學策略”兩大環(huán)節(jié)來展開講座。劉老師提出：一要落實“雙減”政策，二要用好學習任務群，三要促進深度學習，四要設置有效作業(yè)。在掌握教學策略方面，劉老師提出了要在三方面落實：一要明確任務設計思路與目的，二要立足“三位一體”的整體設計，三要有基于實際的教學安排。</p><p class="ql-block"> 最后，劉老師希望大家培養(yǎng)學生內(nèi)心的太陽，走進學生的心靈世界。劉老師的肺腑之言，如同春雨綿綿，浸潤心田，激發(fā)起對未來教育事業(yè)的無限憧憬與決心。</p> 評課交流賦新能 <p class="ql-block"> 評課交流環(huán)節(jié)由工作室主持人廖良平主持，希望大家能夠各抒己見，碰撞出思想的火花。</p> <p class="ql-block"> 評課交流環(huán)節(jié)伊始，八中杜敬燊副校長首先表達了對今天參會人員的歡迎，并對上午的教研活動表示肯定，對課堂教學與說課設計提出了獨到的見解。</p> <p class="ql-block"> 砥志研思，精進不休。評課是教師之間相互學習、交流、提高的一條重要途徑。參會的老師都抒發(fā)了自己的看法，分享了自己關于“閱讀綜合實踐”的經(jīng)驗做法。</p><p class="ql-block"> 一字一句皆收獲，所學所悟皆成長。大家在交流中思考、探尋、分享，在思維碰撞的火花中共促成長，共同提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉真老師做了活動總結，從教學理念、教學設計、教學流程、教法選擇等多個方面對教師進行了精準點評，并給出了具體的改進意見和建議。提出“過程即目標”，“參與即成長”！</p> <p class="ql-block"> 寒風颯颯，冬陽暖暖。擷一束光陰，撫過心間。唯有教研的芳華，沉香流年。通過此次聯(lián)合教研活動，智慧在流淌，思維在碰撞，每個教師的臉上都洋溢著收獲的笑容。在今后的教學中，教師們將更注重改進教學方法，完善自己的教學設計，提高自己教學的水平，不斷學習，博采眾長，積淀教學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯｜鐘星</p><p class="ql-block">圖片｜贛縣八中提供</p><p class="ql-block">審核｜劉真 廖良平</p>