<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《黑龍江省基礎教育教師能力素質提升計劃（2021—2025）省級競賽方案》文件精神，市教育教學研究院初中生物學教研員王悅老師精心籌劃，2024年12月20日在齊齊哈爾市風華中學組織開展了初中生物學學科教師能力素質提升說課競賽，此次競賽旨在錘煉教師落實新課標，使用新教材的專業(yè)能力，激勵教師更新教學理念，夯實教學技能，精進專業(yè)技能，從而推動教育教學質量的全面提升。</p> <p class="ql-block"> 賽前市教研員王老師為全面做好競賽的相關工作，創(chuàng)建了參賽選手微信群，用抽簽小程序確定了參賽的順序和課題，同時下發(fā)了明確的參賽要求，以保證競賽順利有序地開展。</p> <p class="ql-block"> 賽課當天，為確保評審過程的公平公正，王老師組織評委組成員進行現(xiàn)場抽簽，將評委隨機分成了兩個評審小組——A組與B組。</p> <p class="ql-block"> 競賽中，來自各縣區(qū)的優(yōu)秀生物學教師充分展示了自己獨特的教學風采與個人專業(yè)素養(yǎng)。她們圍繞生物學概念，從課標分析、教材分析、學情分析、教學設計、教學方法選擇、教學過程實施等方面進行了深入闡述。借助多媒體課件，通過豐富的圖片、視頻等為評委帶來了多感官的沖擊，展示出一個個生動的教學案例。</p> <p class="ql-block"> 其中，亮點頻現(xiàn)。有的教師創(chuàng)新實驗吸引學生的眼球，有的教師則以巧妙的情境設計激發(fā)學生的興趣，更有教師將現(xiàn)代信息技術與生物教學緊密結合，使課堂更加生動有趣。</p> <p class="ql-block"> 最令人稱贊的是參賽教師們在說課過程中展示出的專業(yè)素養(yǎng)和教學智慧。她們不僅準確把握了教材的編寫理念和結構體系，還深入分析了學生的實際情況，制定出合理的教學目標和教學策略。同時，靈活運用各種教學方法和手段，引導學生開展探究性學習，促進學生科學思維的形成。</p> <p class="ql-block"> 歷時一上午精彩角逐，本次說課競賽圓滿落幕了，不僅為我市生物學教師們的專業(yè)成長提供了平臺，同時也營造了一個相互學習、相互交流、相互促進的良好氛圍。通過此次競賽，增強了教師駕馭教材的能力，達到了以說促教的目的。相信，通過我們的共同努力，定能推動我市生物學學科教學質量邁向新高度，培育兼具科學知識、科學思維、創(chuàng)新能力的新時代人才！</p>