<p class="ql-block"> 為全面貫徹黨和國家的教育方針，進一步落實教育部《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》，為“雙減”賦能，進一步加強學校藝體特色建設，充分發(fā)揮學校體育、美育育人功能，為礦小學子的健康成長搭建展示的舞臺，通過合唱、舞蹈、直（豎）笛、二胡、古箏等豐富多彩的美育社團活動，拓寬學生的實踐空間，為教育注入活力，充分展示出我校美育教育的優(yōu)秀成果。讓我們一起走進音樂社團看看吧！</p> 第一篇章:班級合唱、合奏展示 二年級演唱:《嗩吶配喇叭》演奏:《交通堵塞》? ? ? ? ? 輔導教師:陳秋宇 二年級演唱:《打花巴掌》? ?演奏:《毛蟲拜拜》? ? ? ? ? ? ? ? ? 輔導教師:顧安琪 三年級演唱:《我是草原小牧民》演奏:《熱面包》? ?輔導教師:張瑩 二年級演唱:《蝸牛與黃鸝鳥》演奏:《小寶寶要睡覺》 輔導教師:王化超 三年級演唱:《捉迷藏》? 演奏:《交通堵塞》? ? ? ? ? ?輔導教師:李辰璐 四年級演唱:《哦！十分鐘》演奏:《劃小船》? ? ? ? ? ? ? ? ?輔導教師:劉剛 五年級演唱:《牧場上的家》演奏:《噢!蘇珊娜》? ? ? ? ? ? ?輔導教師:高雪 第二篇章:社團匯報展演 風吟雅律合唱社團 輔導教師:王化超? 張瑩 <p class="ql-block"> 風吟雅律合唱社團自成立以來，始終堅持以美育人、以美化人、以美潤心，達到弘揚真善美，塑造美好心靈的目標。社團匯聚來自不同年級、熱愛歌唱的小朋友們，他們懷揣著對音樂的無限熱愛與夢想，在這里共同學習、成長、綻放。</p> 星空舞蹈社團 輔導教師:李辰璐? 顧安琪 <p class="ql-block"> 星空舞蹈社團是學生非常樂于參與的一個社團，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。</p><p class="ql-block"> 當優(yōu)美的音樂響起，舞蹈社團的小舞者們便如同靈動的精靈，翩翩起舞。她們用稚嫩卻堅定的舞步，詮釋著對舞蹈的熱愛與執(zhí)著。</p> 豎笛社團 輔導教師:劉剛 <p class="ql-block"> 豎笛社團是一個充滿活力與音樂夢想的團體，在劉剛老師的指導下，通過豎笛演奏，培養(yǎng)同學們對音樂的熱愛，提高音樂素養(yǎng)，豐富課余生活，讓每一個孩子都能在音樂的海洋中找到屬于自己的快樂和自信。</p> 夢之旅二胡社團 輔導教師:盧老師 陳秋宇 <p class="ql-block"> 二胡是我們中華民族的民樂之王，琴音如語，弦韻流香。為傳承國樂經(jīng)典，發(fā)揚國粹精華，我校開設了二胡社團，旨在通過對二胡的學習與演奏，提升學生的音樂素養(yǎng)，陶冶學生情操。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;"> 通過一個學期的學習，孩子們對中國傳統(tǒng)樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣，也明白了學音樂，想要獲得，必須先付出，想要綻放，必要先下功夫。懂得了堅持與努力，感受到音樂的美妙和學習的快樂。</span></p> 云水靈韻古箏社團 輔導教師:張老師 <p class="ql-block"> 在悠長的歲月河流中，古箏以其獨有的韻律，輕撥著時光的琴弦，奏響了一曲曲動人心魄的樂章。在這充滿童真與夢想的校園里，云水靈韻古箏社團如同一朵初綻的蓮花，靜靜地綻放于文化的湖畔，散發(fā)著淡淡的雅香。</p> 賢韻木笛樂團 輔導教師:薛彩虹 高雪 <p class="ql-block"> 賢韻木笛樂團因趣而聚，因韻而生。圍繞學?！吧匈t教育”文化理念，踐行“尚賢樂學、自主進取”精神。賢韻木笛樂團以“雅學、精技、寓情、涵韻”為宗旨，堅持技能教學與情感教育并重、個人學習與團結協(xié)作并重，用高雅的表演、悅耳的笛聲為礦建路小學增添一抹色彩。</p> <p class="ql-block"> 以美育人、以文化人，多年來，礦建路小學一直非常重視培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術素養(yǎng)，豐富校園文化生活。學校也將借助本次音樂社團活動，強化學校美育工作，引導學生樹立正確的社會主義核心價值觀，培養(yǎng)師生對高雅藝術的趣味和鑒賞能力，從藝術中感悟人生哲理，達到用美育鑄魂育人的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯|教導處</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核|校長室</p>