<p class="ql-block"> 杏壇角逐顯身手，千帆競渡映朝霞。語文，這門滋養(yǎng)心靈、傳承文化的學科，始終是校園里的一抹亮色。為了提高教師教育教學專業(yè)素養(yǎng)，推進課堂教學改革，貫徹落實《語文新課程標準》，根據(jù)明德實驗學校教學工作安排，舉行語文課堂大比武活動，本次比賽共19位老師參加。</p><p class="ql-block"> 我校語文組教學比武激戰(zhàn)正酣，恰似冬日里的一場知識盛宴！老師們化身教學“劍客”，各施絕技、妙招頻出。讓我們走進比武現(xiàn)場，探尋語文課堂的熠熠風采。</p> <p class="ql-block">于文衣老師執(zhí)教《zhi chi shi ri 》</p> <p class="ql-block">劉歡歡老師《盤古開天辟地》</p> <p class="ql-block">李海霞老師《爬山虎的腳》</p> <p class="ql-block">賈玉老師《女媧補天》</p> <p class="ql-block">張華偉老師《精衛(wèi)填?！?lt;/p> <p class="ql-block">劉雙雙老師《ang eng ing 》</p> <p class="ql-block">魏曉月老師《語文園地四》</p> <p class="ql-block">王洋老師《坐井觀天》</p> <p class="ql-block">宗晴晴老師《海濱小城》</p> <p class="ql-block">楊婷婷老師《富饒的西沙群島》</p> <p class="ql-block">李云天老師《伯牙鼓琴》</p> <p class="ql-block"> 教學過程以導為學，以引為“線”，“穿起”高效的教與學、問與思。活躍有效的師生互動，充分展現(xiàn)了教師扎實的教學素養(yǎng)和獨特的教學風采。對課堂知識進行遷移運用，處處體現(xiàn)“在生活中學語文，在生活中用語文”的課程理念。</p> <p class="ql-block">王雪艷老師《月光曲》</p> <p class="ql-block">王菲菲《戴嵩畫牛》</p> <p class="ql-block">王雙老師《慈母情深》</p> <p class="ql-block"> 授課教師各顯神通，充分展示了自己的教學風采和專業(yè)素養(yǎng)。精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，運用多種教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生積極思考、主動參與，課堂氣氛活躍，教學效果良好。</p> <p class="ql-block">馮曉鳳老師《月跡》</p> <p class="ql-block">張海珍老師《少年閏土》</p> <p class="ql-block">袁琳琳老師《父愛之舟》</p> <p class="ql-block">劉雪芹《古人談讀書》</p> <p class="ql-block"> 老師們聚焦語文學科核心素養(yǎng)，堅持以學為中心，積極構(gòu)建現(xiàn)代高效課堂，促進了學生學科核心素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block"> 精研細磨展風姿，以賽促教繪華章。思而后曉缺漏，行而后曉艱難，比而后曉路徑。本次語文教學課堂比武活動雖然結(jié)束了，但我校老師們深耕課堂的熱情不會止步。今后，我校全體語文組教師能夠持續(xù)聚焦新課程，踐行新課標，扎根新教材，以研促教，優(yōu)化課堂！</p>