<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為滲透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，更好地落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步構(gòu)建扎實有效的道德與法治課堂，加強(qiáng)我校道德與法治課堂的教學(xué)水平，提高全體師生道法意識，大荔縣洛濱小學(xué)思政工作坊開展了道德與法治公開課活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">高寧老師執(zhí)教的《生命，你好！》緊扣“生命教育”主題，觀看勵志視頻、玩順逆境游戲、學(xué)習(xí)心理知識、回憶與分享等活動，師生良好溝通，課堂氣氛把控到位，教師語言溫柔且有溫度，課堂活躍度高，學(xué)生學(xué)有所獲，思有所感。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">吳恩妍老師執(zhí)教的是《我是中國公民》一課。吳老師循循善誘，以生為本，導(dǎo)課環(huán)節(jié)讓學(xué)生用提示詞進(jìn)行自我介紹，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。整節(jié)課由三個活動串聯(lián)，層層深入。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">首先，通過自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在課堂充分交流分享中國繁榮富強(qiáng)的巨大變化，增強(qiáng)了學(xué)生作為中國公民的自豪感。其次，通過解決問題，讓學(xué)生認(rèn)識護(hù)照，知道護(hù)照的作用，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的自豪感。最后，通過觀看視頻讓學(xué)生知道怎樣做一名合格的中國公民。學(xué)生感悟深刻，紛紛寫下自己作為中國公民應(yīng)該做到哪些事情。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">課堂教學(xué)結(jié)束后，聽課教師以教研組為單位進(jìn)行了研討交流。授課老師首先進(jìn)行了自評。隨后，其他教師對聽課教師逐個進(jìn)行了點(diǎn)評，肯定了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同提升的目的。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次活動，各老師可謂是“書生意氣，揮斥方遒”，同時也有效地促進(jìn)了教師們對教材、學(xué)生、課堂的駕馭能力。相信，在聽評課活動的推動下，我們能欣賞到更加清麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。</span></p>