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以德修身,恪守師德——靖安中心小學(xué)師德考核紀(jì)實(shí)

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<p class="ql-block">我校進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)?,F(xiàn)將具體實(shí)施情況匯報(bào)如下:</p><p class="ql-block">一、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組</p><p class="ql-block"> 組長(zhǎng): 黃金華</p><p class="ql-block"> 副組長(zhǎng): 張秀靜</p><p class="ql-block"> 成員: 劉吉慶 洪晶晶 </p><p class="ql-block"> 任靜 王盛君</p><p class="ql-block">二、組織考核</p><p class="ql-block"> 1、教師自評(píng)</p><p class="ql-block"> 每位教師對(duì)照《中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的具體內(nèi)容,逐條進(jìn)行自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)要客觀公正,確定本人師德分值。</p><p class="ql-block"> 2、教師互評(píng)</p><p class="ql-block"> 以學(xué)校為單位,對(duì)照細(xì)則,由學(xué)??己诵〗M組織全體教師互相評(píng)議,去掉1個(gè)最高分與3個(gè)最低分,確定該教師分值。</p><p class="ql-block"> 3、學(xué)生評(píng)議</p><p class="ql-block">  每班下發(fā)10張調(diào)查問(wèn)卷,要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師進(jìn)行作出評(píng)價(jià)。高年級(jí)學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià),低年級(jí)學(xué)生將調(diào)查問(wèn)卷帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成,收集整理后,作為考核的參考資料。</p><p class="ql-block"> 4、學(xué)??荚u(píng) 學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)收集評(píng)分表,過(guò)期交表作棄權(quán)處理,將所有教師的自評(píng)分、互評(píng)分、學(xué)生評(píng)分、學(xué)校評(píng)分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),算出參評(píng)人數(shù)的均分。</p><p class="ql-block">三、考核結(jié)果 根據(jù)我校實(shí)際,本次應(yīng)考核人數(shù)29人,實(shí)際考核29人,無(wú)未考核人數(shù),順利完成考核。</p> <p class="ql-block">四、下階段的打算</p><p class="ql-block"> 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動(dòng)常態(tài)化,繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 2.進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持不懈開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng),主動(dòng)出擊,加強(qiáng)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造良好的教育環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 3.建立師德師風(fēng)教育工作長(zhǎng)效機(jī)制,把師德師風(fēng)教育的成果,用于平時(shí)的教育教學(xué)工作實(shí)踐中,在具體的工作崗位上努力落實(shí),體現(xiàn)當(dāng)代教師的師德風(fēng)范。</p>