<p class="ql-block">遇見，是故事的開始</p><p class="ql-block">攜手，是溫暖的啟程</p><p class="ql-block">一百次的視頻呈現(xiàn)不如一場深度體驗</p><p class="ql-block">一百次的線上溝通不如一次親身感受</p><p class="ql-block">“伴”日有約，“幼”見成長</p><p class="ql-block">一場雙向奔赴的美好旅程正在開啟……</p> <p class="ql-block">為了增進(jìn)家園聯(lián)系，搭建教師與家長的交流平臺，讓家長們更真實、更全面、近距離地觀察和感受孩子們在幼兒園的半日生活情況。我園于2024年12月31日上午開展了“伴”日相約 ，“幼”見成長家長開放日活動，誠邀家長走進(jìn)幼兒園，以“傾聽者”“觀察者”的身份參與其中，零距離體驗和感受幼兒的成長，全方位了解幼兒美好的幼兒園時光。</p> <p class="ql-block">為了本次活動的順利開展，老師提前向家長們發(fā)出邀請函，并精心布置簽到環(huán)節(jié)，每一個小小的細(xì)節(jié)里，都蘊(yùn)含著最誠摯的期盼！ 在這充滿溫度的環(huán)境中，期待著與家長們共赴這場“約會”。</p> <p class="ql-block"> 以愛相約，共赴美好</p><p class="ql-block">你的成長，我未缺席，每一次的見證，都是一種幸福。家長們?nèi)缂s而至，有序入園、進(jìn)行簽到，共赴這場“美好的約會”，一場有愛、有溫度的家園共育之旅即將開始……</p> <p class="ql-block">一、樂享游戲 美好相伴</p><p class="ql-block">寶貝們在良好的環(huán)境布置氛圍中體驗活動的樂趣，營造一種積極向上，樂于參與，勇于拼搏的精神，在戶外中游戲，在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!</p> <p class="ql-block">二、活力早操</p><p class="ql-block">隨著歡快的音樂，早操開始啦！孩子們個個精神抖擻，步伐輕快，動作有力，展現(xiàn)著孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">三、趣味教學(xué)，寓教于樂</p><p class="ql-block">孩子在幼兒園學(xué)什么？怎么學(xué)？一直是家長們好奇的問題。老師結(jié)合幼兒年齡特點、興趣和發(fā)展水平，開展了多領(lǐng)域多形式的教學(xué)活動。以幼兒為主體，寓教于樂，以游戲和情景化的教學(xué)形式吸引孩子，讓家長們看到孩子在幼兒園與在家不一樣的表現(xiàn)，感受孩子們的點滴成長。</p> <p class="ql-block">1、什么是前書寫</p><p class="ql-block">教育部出臺的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》中關(guān)于前書寫方面是這樣描述的：第一，要保護(hù)幼兒的前書寫興趣。第二，做好必要的前書寫準(zhǔn)備。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：3—6歲兒童應(yīng)當(dāng)具有書面表達(dá)的愿望和初步的技能。可見，幼兒園期間的前書寫更重要的是培養(yǎng)幼兒興趣以及做好必要的前書寫準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">2、認(rèn)識前書寫——你畫我猜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前書寫活動是指幼兒在學(xué)會正式書寫前，運用圖形、符號、繪畫等形式向他人傳達(dá)信息、表達(dá)感受及構(gòu)建前書寫經(jīng)驗的游戲和學(xué)習(xí)活動。</p> <p class="ql-block">幼兒前書寫活動是通往幼兒正式書寫的橋梁，是幼兒發(fā)展不可忽略的重要階段！</p> <p class="ql-block">3、親子合作——設(shè)計姓名</p><p class="ql-block">孩子的童年需要快樂，需要陪伴，為了給孩子提供更多展示自己的機(jī)會，家長和孩子一筆一劃勾勒出自己的設(shè)計圖案，描繪出自己的童真童趣、自由發(fā)揮，盡情想象……</p> <p class="ql-block">四、制作賀卡——新年愿望</p><p class="ql-block">指針滴答的旋轉(zhuǎn)中，冬日在悄聲嬉戲，將目光轉(zhuǎn)向這里，現(xiàn)在向舊年告別吧，推開朝向新年的窗……</p> <p class="ql-block">一元復(fù)始知歲月，萬象更新長精神。在歡聲笑語中，家長和孩子們感受著新的一年的希望與美好，記錄著他們的快樂與成長。新歲序開，愿大家?guī)е篮眯脑?，開啟新的篇章……</p> <p class="ql-block">五、制作湯圓 美食分享</p><p class="ql-block">都說，陪伴是最長情的告白，我們寶貝在一天天的長大，再不陪伴，時光已不在，為了增加親子之間的感情，為促進(jìn)家園共育的合作，為了培養(yǎng)孩子的各種情感，讓家長進(jìn)入幼兒園，感受幼兒園的學(xué)習(xí)生活，讓我們的家長和寶貝一起歡聚在我們和平幼兒園這個大家庭里一起來傳承傳統(tǒng)文化——制作湯圓！</p> <p class="ql-block">孩子成長，家長陪伴是最美的回憶，平時家長也是各種忙碌，借此次活動家長與孩子歡聚一起，寶貝們認(rèn)真學(xué)習(xí)制作湯圓，好溫馨的畫面……</p> <p class="ql-block">當(dāng)然今天小朋友們是主力，家長只是小助手而已噢。我們要準(zhǔn)備開始啦！！</p><p class="ql-block">搓呀搓，搓了一個又一個，圓圓的湯圓真可愛。</p> <p class="ql-block">不一會功夫，大家就已經(jīng)搓出大小、形狀不一的湯圓了。大的小的，扁的鼓的，雖然包出來的湯圓千姿百態(tài)，形態(tài)各異，樣子也不是最美觀，但孩子們卻一個個都非常開心，場面其樂融融?？粗约捍甑臏珗A，寶貝們的臉上都洋溢著興奮與自豪！</p> <p class="ql-block">熱氣騰騰的湯圓出鍋了！</p><p class="ql-block">嗯！自己做的味道還不錯哦！????</p> <p class="ql-block">好好吃哦，湯也特別好喝！吃到親手搓的湯圓無比興奮，無比快樂。愉悅感與成就感在每一位孩子心中久久回蕩。</p> <p class="ql-block">本次活動孩子們在自己動手，共同分享中收獲了成功與快樂，在體驗中感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習(xí)俗的氛圍，從圓圓湯圓中體味了別樣的滋味，湯圓是甜甜的！孩子是幸福的！</p> <p class="ql-block">六、真情反饋 共育花開</p><p class="ql-block">匆匆“伴”日，是一次愛的陪伴，也是一次心的溝通。短暫的“伴”日活動，給予孩子們的是無限快樂，留給家長們的是一份無盡的回味，送給老師的是家長的信任和支持。家長們紛紛留言反饋，字里行間流露出對孩子成長的喜悅、對老師辛勤付出的感激以及對幼兒園保教質(zhì)量的肯定。讓我們一起用愛陪伴孩子快樂的童年，期待下一次的美好相遇！</p> <p class="ql-block">這次家長開放日活動，不僅是一次簡單的家園互動，更是一次愛的陪伴與見證。通過觀摩和參與，家長們對幼兒園的教育教學(xué)和管理有了更深入的認(rèn)識和理解，也為家園共育搭建了更加堅實的橋梁。我們堅信在幼兒園和家長的共同努力下，孩子們定會在這片充滿愛的樂園里茁壯成長，綻放出更加絢爛的光彩。讓我們攜手并進(jìn)，共同為孩子們的明天創(chuàng)造更加美好的未來！</p>