<p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊伍的建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)，為更好交流經(jīng)驗，共促彼此成長，蘭洋中學(xué)于2025年1月8日上午在同德樓三樓多媒體教室開展2024年秋季學(xué)期教師教學(xué)述評工作報告活動，活動由副校長孫雪丁主持，全體教師參與了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，孫雪丁副校長解讀《儋州市蘭洋中學(xué)教師教學(xué)述評實施方案》，為教師們做了細(xì)致講解。</p> <p class="ql-block"> 羊善成校長強(qiáng)調(diào)了活動的意義，總結(jié)和反思都是為了更好地前行。按照學(xué)校教研室的通知要求，全體教師全員參與，按學(xué)科來進(jìn)行述評。結(jié)合自身工作實際，以求真的原則，務(wù)實的態(tài)度，回顧本學(xué)期工作，認(rèn)真根據(jù)教學(xué)情況準(zhǔn)備一份個人述評報告和學(xué)生綜合性學(xué)業(yè)述評，按照時間節(jié)點完成材料。</p> <p class="ql-block"> 本次活動分為三個小組進(jìn)行述評，活動中每位教師能夠深入總結(jié)工作、分享經(jīng)驗、創(chuàng)新思路，總結(jié)上學(xué)期課堂教育教學(xué)工作特點亮點創(chuàng)新點，反思教學(xué)中存在的問題和不足，既包括對學(xué)生學(xué)業(yè)方面的評價：以班級為單位，從思想品德、學(xué)業(yè)情況、成長變化等方面，對學(xué)生的德智體美勞進(jìn)行綜合地述評分析；又包括了個人的教學(xué)反思：主要從教學(xué)理念更新、教學(xué)設(shè)計改進(jìn)、教學(xué)模式探索等方面進(jìn)行反思和分析，總結(jié)創(chuàng)新經(jīng)驗做法、存在的問題和新學(xué)期改進(jìn)的措施。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 教師述評，各展風(fēng)采</span></p> <p class="ql-block">語文、英語組</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)、理化生組</p> <p class="ql-block">政史地、圖音體組</p> <p class="ql-block"> 活動中每位教師根據(jù)自己的實際情況，結(jié)合所帶班級學(xué)生的學(xué)情，把自己教書育人過程中出現(xiàn)的問題抽絲剝繭，圍繞“師德師風(fēng)、課程思政、課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)業(yè)成績、存在問題及原因分析，今后采取的針對性教學(xué)改進(jìn)措施”等方面進(jìn)行綜合述評，立足學(xué)生，分享經(jīng)驗，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育理念，主動學(xué)習(xí)，助力教師專業(yè)成長，同時增強(qiáng)對教育教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識，改進(jìn)教學(xué)實踐，實現(xiàn)“教評相長”的良性循環(huán)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 述出風(fēng)采，評出優(yōu)秀</span></p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲，此次的述評活動，給老師們提供了一次交流學(xué)習(xí)的平臺。老師們在經(jīng)驗分享、存在的問題反思中取長補(bǔ)短，理清思路，把握課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。牢記教書育人的使命，踔厲奮發(fā)，篤行不怠。在教書育人的道路上，讓我們攜手同行在美好的蘭中教育之路上，共創(chuàng)蘭中新佳績!</p>