<p class="ql-block ql-indent-1">減負(fù)不減質(zhì)，闖關(guān)更精彩。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，以科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式，全面檢測(cè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓期末測(cè)評(píng)更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，油田三小于1月13日舉行了一二年級(jí)以“趣味無(wú)紙化 智慧大闖關(guān)”為主題的闖關(guān)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次測(cè)評(píng)科目有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，老師根據(jù)學(xué)生的興趣、學(xué)科特點(diǎn)、考核項(xiàng)目及評(píng)價(jià)要求，精心設(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)內(nèi)容，孩子們通過(guò)輕松愉快的“智慧闖關(guān)”評(píng)價(jià)方法，在趣味中完成期末測(cè)評(píng)，收獲快樂(lè)和自信，感受到知識(shí)的力量，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的落地生根。</p> 智慧蛇“數(shù)”你最棒 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)學(xué)科，設(shè)計(jì)了“口算小達(dá)人”、“思維夢(mèng)工廠”、“鐘表大世界”、“應(yīng)用小能手”、“編故事大王”等幾個(gè)模塊，主要考查學(xué)生運(yùn)算能力、模型意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。學(xué)生在游戲中激發(fā)觀察、思考、動(dòng)手與靈活應(yīng)變的能力及解決問(wèn)題的能力，感受智慧和歡樂(lè)碰撞出的別樣火花。</p> 趣味闖關(guān)“語(yǔ)”你同行 <p class="ql-block ql-indent-1">語(yǔ)文測(cè)評(píng)，教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，將測(cè)評(píng)內(nèi)容分為“詞語(yǔ)小博士”、“朗讀小明星”、“背誦小超人”、“說(shuō)話(huà)小標(biāo)兵”等幾個(gè)闖關(guān)模塊，主要考查學(xué)生的拼音、識(shí)字、背誦、口語(yǔ)交際等語(yǔ)文核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在闖關(guān)的同時(shí)享受獲得知識(shí)的喜悅及自我價(jià)值的認(rèn)同感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次無(wú)紙化測(cè)評(píng)經(jīng)過(guò)了一二年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的精心策劃和反復(fù)研討，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，對(duì)各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全面梳理和整合，確保測(cè)評(píng)內(nèi)容既覆蓋了基礎(chǔ)知識(shí)，又突出了能力考查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們?cè)跍y(cè)評(píng)過(guò)程中，細(xì)致觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，用鼓勵(lì)的眼神和溫暖的話(huà)語(yǔ)為他們加油助威，記錄下成長(zhǎng)的每一個(gè)精彩瞬間，為后續(xù)的個(gè)性化教學(xué)提供了有力依據(jù)，真正做到因材施教，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展，讓教育回歸本真，讓孩子們?cè)诔錆M(mǎn)陽(yáng)光的校園里綻放最燦爛的笑容，邁出堅(jiān)實(shí)且快樂(lè)的學(xué)習(xí)步伐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”之下，孩子們樂(lè)學(xué)，趣考，雖無(wú)筆墨也飄香。本次測(cè)試全面展示了孩子們的綜合能力和素養(yǎng)，他們雖然年紀(jì)小，但是態(tài)度大方、充分展示了自己的風(fēng)采，也真正感受到考試也可以充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)樂(lè)趣！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">每個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，油田三小的老師們一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷思考創(chuàng)新，砥礪前行，用愛(ài)心去澆灌，用耐心去培育，相信最終一定能收獲理想的碩果！</span></p>