<p class="ql-block">親愛的孩子們：</p><p class="ql-block"> 萬里之途，起于跬步。假期，不僅休息、 放松，還有厚積薄發(fā)、積少成多、熱愛生活。 親愛的孩子們，愿你接續(xù)保持勤奮和熱愛，小苗終將成長未參天大樹！</p> 語文 任務(wù)一 ?靜心練字 <p class="ql-block"> 每天用心練字，每天一課（3+3+2），寫在四線方格本上，填好日期。（三年級上冊及下冊）</p> 任務(wù)二 ?暢游書海 <p class="ql-block"> 閱讀推薦書目《雷鋒的故事》《伊索寓言》，每天堅持閱讀不少于30分鐘。圈畫感興趣的詞語或句子并摘抄在讀書筆記本上。</p> 任務(wù)三 ?朗讀背誦小達(dá)人 <p class="ql-block"> 課內(nèi)外古詩熟讀成誦。預(yù)習(xí)下冊課文，背誦《古詩三首》《燕子》（1-3自然段）《荷花》（2-4自然段）。</p> 任務(wù)四 ?傳統(tǒng)文化 <p class="ql-block"> 同學(xué)們用自己的畫筆，描繪你眼中的詩《絕句》。</p> 任務(wù)五 ?妙筆生花 <p class="ql-block"> 讀書破萬卷，下筆如有神。拿起手中的筆把假期中讀書后的感受分享一下，以“讀《 》有感”寫一篇作文，不少于300字。</p> 數(shù)學(xué) 英語 科學(xué)探索 第一周 <p class="ql-block">* 制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。</p> 第二周 <p class="ql-block">* 制作一個土電話，與家人、伙伴用土電話進(jìn)行通話。（材料：紙杯、棉線、火柴）</p><p class="ql-block">* 嘗試做一做本學(xué)期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。</p> 第四周 <p class="ql-block">* 親手萌發(fā)一份綠豆芽，完成實驗報告，并為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。</p><p class="ql-block">* 發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。（5到10個）</p> 藝術(shù)素養(yǎng) 第一周 <p class="ql-block">歌曲演唱：</p><p class="ql-block">第一周：《三輪車》、《頑皮的小杜鵑》、《春來了》</p><p class="ql-block">演唱要求：</p><p class="ql-block">1.聲音自然，咬字清晰，氣息流暢，音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確?！ ?lt;/p><p class="ql-block">2.對歌曲有較好的理解，把握作品風(fēng)格，演唱處理得當(dāng)?！ ?lt;/p><p class="ql-block">美術(shù)創(chuàng)作：</p><p class="ql-block">1.自主完成一本手繪書。</p><p class="ql-block">要求：用有厚度的卡紙完成，繪畫認(rèn)真，裝幀精致。作品內(nèi)容要求故事性、思想性、藝術(shù)性相結(jié)合，作品主題不限，版式不限，尺寸不限，內(nèi)容盡量以故事為主，有連續(xù)性，禁止臨摹、仿制。每件作品不低于6幅，不高于20幅。</p> 第二周 <p class="ql-block">歌曲演唱：</p><p class="ql-block">第二周：《采蓮船》、《采山》、《小駱駝》</p><p class="ql-block">美術(shù)創(chuàng)作：</p><p class="ql-block">以“新年到”為主題完成一幅記憶畫。</p><p class="ql-block">要求：可繪制單幅作品，也可用連環(huán)畫的形式表現(xiàn)。</p> 第四周 <p class="ql-block">歌曲演唱：</p><p class="ql-block">第三周：《游子吟》、《我是小音樂家》、《蟬蟲歌》</p><p class="ql-block">美術(shù)創(chuàng)作 </p><p class="ql-block">用家里廢棄的零件或彩紙毛線等材料做一些小手工。</p><p class="ql-block">要求：創(chuàng)意性藝術(shù)性相結(jié)合，尺寸不限，題材不限?？山M裝立體或拼裝平面的美術(shù)作品。</p> <p class="ql-block"> 共歡新故歲，迎送一宵中，希望同學(xué)們度過充實而有意義的寒假，期待與同學(xué)們的下一次相見！</p>