<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步，克服工作中的不足，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。1月14日，小學(xué)數(shù)學(xué)組全體老師召開(kāi)了期末試卷質(zhì)量分析交流會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 首先, 小學(xué)數(shù)學(xué)組老師們針對(duì)本次期末測(cè)試進(jìn)行分析。針對(duì)考試結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行全面的解讀。通過(guò)分析,老師們清晰地認(rèn)識(shí)到存在的一些問(wèn)題,為今后的教育教學(xué)指明了方向, 同時(shí)提出改進(jìn)措施供老師借鑒。</p> <p class="ql-block"> 王琰老師分析了一年級(jí)的試卷，她指出首先要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，要學(xué)會(huì)看圖，其次對(duì)于左右的辨別要增加實(shí)踐能力，結(jié)合生活中的物體鍛煉學(xué)生對(duì)左右的區(qū)分。</p> <p class="ql-block"> 賈玲老師分析的二年級(jí)試卷，她總結(jié)出要讓學(xué)生認(rèn)真審題，對(duì)課本內(nèi)容要靈活掌握，要舉一反三，逆向思維的讓學(xué)生理解，多種方法理解乘法的意義，對(duì)于畫(huà)圖題計(jì)算題要多練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 劉麗君老師分析的三年級(jí)試卷，她提出要多讀題，看清楚有幾個(gè)問(wèn)題，要與生活實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生理解的更透徹，回歸課本知識(shí)，加強(qiáng)計(jì)算的練習(xí)與鞏固。</p> <p class="ql-block"> 李琴老師分析的四年級(jí)試卷，她提出語(yǔ)言類的問(wèn)題回答時(shí)比較寬泛，平時(shí)要加強(qiáng)語(yǔ)言類的表述，也要加強(qiáng)語(yǔ)言類的書(shū)寫，多做實(shí)踐類型的題，對(duì)生活常識(shí)了解的多一些，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 王虹老師分析的五年級(jí)試卷，她表示五年級(jí)的數(shù)學(xué)題都和圖相結(jié)合，根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題，不止局限于做題，還要加強(qiáng)對(duì)圖的理解和表達(dá)，平時(shí)也要增加對(duì)課外知識(shí)的擴(kuò)充，認(rèn)真審題很關(guān)鍵，做到不漏題。</p> <p class="ql-block"> 智嵐老師分析的六年級(jí)試卷，她指出要對(duì)計(jì)算題，尤其是分?jǐn)?shù)計(jì)算，要學(xué)扎實(shí)，約分時(shí)要仔細(xì)檢查，解決問(wèn)題要找準(zhǔn)等量關(guān)系，加強(qiáng)計(jì)算的練習(xí)。</p> <p class="ql-block">最后張雷主任帶領(lǐng)我們總結(jié)以下幾點(diǎn):</p><p class="ql-block">?1.在重視探究教學(xué)的過(guò)程中，要抓好基礎(chǔ)知識(shí)與技能的培養(yǎng)。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，逐一過(guò)關(guān)。另外，還要多進(jìn)行課外的拓展學(xué)習(xí)，進(jìn)行相關(guān)聯(lián)的引申，便于把教學(xué)教活。</p><p class="ql-block">? 2.重視習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題、分析、理解和歸納的能力。</p><p class="ql-block">? 3.優(yōu)化教材，用教材教，加強(qiáng)方法指導(dǎo)。加強(qiáng)“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)與方法策略。</p><p class="ql-block">?4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、驗(yàn)算、檢查的習(xí)慣；典型習(xí)題拓展，擴(kuò)散學(xué)生思維，達(dá)到舉一反三的效果。</p> <p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析會(huì)，為教師搭建了交流的平臺(tái)，大家通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，為下學(xué)期的教學(xué)打好了基礎(chǔ)。相信通過(guò)全體師生的努力，教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。</p>