<p class="ql-block"> 在著名教育家陳鶴琴先生的“活教育”理論指導下，“做中學，做中教，做中求進步”的理念如同一股清泉，滋養(yǎng)著水南片區(qū)幼兒園這片教育的沃土。近日，一場別開生面的自理能力比賽在這里熱烈展開，孩子們在動手實踐中，綻放出屬于他們自理能力的光芒。</p> 小班：萌芽初現(xiàn)，自理起航 <p class="ql-block"> 隨著裁判老師的一聲令下，小班的自理能力比賽正式拉開帷幕。第一項任務是“整理玩具”，小朋友們迅速行動起來，有的按顏色分類，有的按形狀歸整，小手忙碌而有序，那份專注與認真，讓人忍俊不禁又心生暖意。緊接著是“穿脫鞋子”，小家伙們或笨拙或靈巧地嘗試著，有的小朋友在多次嘗試后終于成功穿上鞋子，臉上洋溢著勝利的喜悅，那是成長的味道，是自理能力萌芽的信號。</p><p class="ql-block"><br></p> 中班：技能升級，挑戰(zhàn)自我 <p class="ql-block"> 步入中班賽場，孩子們面臨的挑戰(zhàn)升級。在“收餐具”環(huán)節(jié)，小朋友們井然有序地拿起碗碟，輕輕放入指定的收納筐中，每一個動作都透露出對規(guī)則的尊重和對生活的熱愛。緊接著的“穿脫衣服”更是考驗孩子們靈活性與耐心的時刻，有的小朋友在遇到小挫折時，不忘給自己加油打氣，那份堅持與不屈，正是自理能力培養(yǎng)中不可或缺的精神食糧。</p> 大班：小小生活家，自理顯身手 <p class="ql-block"> 大班的孩子們，則是本次比賽中的“生活小能手”。在“掃地”項目中，孩子們用揉皺的紙張模擬垃圾，拿起小掃帚，一絲不茍地清掃著每一個角落，那份專注與細致，讓人仿佛看到了未來社會的小公民，正用實際行動詮釋著環(huán)保的意義。而“疊被子”環(huán)節(jié)，更是將孩子們的動手能力推向了一個新的高度，他們小心翼翼地撫平被角，對折、再對折，一張張整齊的小被子在他們手中誕生，那是自理能力的最好證明，也是獨立成長的里程碑。</p> <p class="ql-block"> 每一場比賽，都是孩子們自我挑戰(zhàn)與超越的見證；每一次嘗試，都是自理能力逐步累積的寶貴財富。在水南片區(qū)幼兒園這片充滿愛與智慧的土地上，孩子們正以自理為舟，揚帆起航，向著更加獨立自主的未來勇敢前行。讓我們共同期待，這些幼小的生命，在未來的日子里綻放出更加璀璨的光芒！</p>